偈三首 其三

· 释道和

欲渡巨海,必假方舟。
橹棹俱全,风帆两便。
夜观星月,昼视云山。
万里之遥,一瞬可到。
人心尽畏波涛险,未必被涛险似心。

简要说明

这首偈语以渡海为喻,阐述修行需借助正确方法和条件,以及修行过程中的心境和观察体悟,最后点明人心的危险可能甚于外在波涛,劝人关注内心修行。

逐句注释

  • “欲渡巨海,必假方舟”:
    • 字词:“假”,借助;“方舟”,指大船。
    • 句意:想要渡过广阔的大海,必须借助大船。
  • “橹棹俱全,风帆两便”:
    • 字词:“橹棹”,划船的工具;“风 帆两便”,指顺风且帆的状态适宜。
    • 句意:划船的工具要齐全,还要有适宜的风和帆,才能顺利前行。
  • “夜观星月,昼视云山”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:夜晚观看星月,白天眺望云山。
  • “万里之遥,一瞬可到”:
    • 字词:“一瞬”,极短的时间。
    • 句意:即使有万里之遥,在合适的条件下,一瞬间就可以到达。
  • “人心尽畏波涛险,未必被涛险似心”:
    • 字词:“被涛”,应是“波涛”之误;“险似心”,比人心还危险。
    • 句意:人们都害怕波涛的凶险,但实际上波涛的凶险未必比得上人心的凶险。

现代译文

想要渡过那浩瀚的大海,
必须依靠坚固的大船。
划船的工具要完备齐全,
还要有顺风扬起的船帆。
夜晚抬头观赏星月璀璨,
白天放眼眺望云山连绵。
即便相隔万里的遥远路途,
在合适条件下瞬间就能抵达。
人们都畏惧波涛的惊险,
却不知人心的险恶更胜波澜。

创作背景

释道和是佛教僧人,偈语是佛教表达教义、修行感悟等的一种方式。此偈创作背景可能与他日常的修行、对佛法的领悟以及对世人修行状态的观察有关。他以渡海为形象比喻,向世人传达修行的道理和对人心的看法。具体创作时间较难确定,但大致在其修行和弘法期间。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:整首偈语以渡海的过程比喻修行的过程。渡海需要大船、橹棹、风帆等条件,象征着修行需要借助正确的方法和外在的条件;夜观星月、昼视云山,可理解为修行过程中的观察和体悟;万里之遥一瞬可到,寓意修行得当能快速达到目标。最后将波涛和人心作对比,突出人心的危险。
    • 对比:结尾将人们对波涛的畏惧和人心的凶险进行对比,引发人们对自身内心世界的关注和反思。
  • 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,用平实的语言表达深刻的佛教道理,适合向广大信众传播佛法。
  • 意境营造:通过描述渡海的场景,营造出一种宏大、开阔又充满挑战的意境。既展现了渡海的艰难和不确定性,又传达出在正确条件下能够顺利达成目标的信心,同时引发对人心的思考,使整个偈语富有哲理和警示意义。

常见问题

《偈三首 其三》的作者和朝代是什么?

《偈三首 其三》的作者是释道和,页面按宋作品展示。

《偈三首 其三》主要写了什么?

这首偈语以渡海为喻,阐述修行需借助正确方法和条件,以及修行过程中的心境和观察体悟,最后点明人心的危险可能甚于外在波涛,劝人关注内心修行。

《偈三首 其三》的创作背景是什么?

释道和是佛教僧人,偈语是佛教表达教义、修行感悟等的一种方式。此偈创作背景可能与他日常的修行、对佛法的领悟以及对世人修行状态的观察有关。他以渡海为形象比喻,向世人传达修行的道理和对人心的看法。具体创作时间较难确定,但大致在其修行和弘法期间。

《偈三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :整首偈语以渡海的过程比喻修行的过程。渡海需要大船、橹棹、风帆等条件,象征着修行需要借助正确的方法和外在的条件;夜观星月、昼视云山,可理解为修行过程中的观察和体悟;万里之遥一瞬可到,寓意修行得当能快速达到目标。最后将波涛和人心作对比,突出人心的危险。 对比 :结尾将人们对波涛的畏惧和人心的凶险进行对比,引发人们对自身内心世界的关注和反思。...