这首诗是释心月送别保慧大师之作,诗中提及少林佛国与台山大会,引发对修行者境界的思考,最后劝勉人们应猛然醒悟,专注修行。
送保慧大师 其二
少林佛国不再见,台山大会堪凭□。
彼何人哉我何人,眨起眉毛宜猛省。
彼何人哉我何人,眨起眉毛宜猛省。
简要说明
逐句注释
- “少林佛国不再见”:
- 字词:“少林佛国”,指嵩山少林寺,是禅宗祖庭,佛教圣地。
- 句意:曾经的少林佛国那样的盛景已难以再见。
- “台山大会堪凭□”:原诗此处缺一字。
- 字词:“台山大会”,五台山是佛教名山,常有大型法会等佛事活动,“堪凭”意为可以凭借、依靠。
- 句意:台山大会上的佛法盛会或许还能有所依托(此处缺字影响完整准确理解)。
- “彼何人哉我何人”:
- 字词:“彼”指那些在佛教修行上有高境界的人。
- 句意:那些修行高深的人是什么样的人啊,而我又是什么样的人呢。
- “眨起眉毛宜猛省”:
- 字词:“猛省”,猛然醒悟。
- 句意:稍微动一动眉毛,就应该猛然醒悟(要好好修行)。
现代译文
曾经的少林佛国盛景再也难见,
台山大会上的佛法盛会或许还有所凭依。
那些修行高深的人是何等境界,而我又是怎样的状况,
稍微动一动眉毛就应当猛然醒悟啊。
创作背景
释心月是宋代临济宗杨岐派僧人。宋代佛教发展较为兴盛,寺院众多,法事活动频繁。这首诗创作于送保慧大师之际,可能当时佛教界对于修行、佛法传承等有一定的探讨和思考,诗人借此诗表达自己对修行的感悟与劝勉。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“彼何人哉我何人”将修行高深者与自己进行对比,突出差距,引发对自身修行的反思。
- 设问与劝诫结合:诗中通过疑问的语气引发思考,最后直接劝诫人们要“猛省”,增强了诗歌的感染力和劝诫力度。
- 语言特色:语言直白简洁,以质朴的语言表达深刻的佛教哲理,通俗易懂,便于传达修行的理念。
- 意境营造:虽无具体景色描写,但通过对佛教圣地和修行者的提及,营造出一种庄严、深沉的佛教修行氛围,引导人们思考佛法与自身修行的问题。
常见问题
《送保慧大师 其二》的作者和朝代是什么?
《送保慧大师 其二》的作者是释心月,页面按宋作品展示。
《送保慧大师 其二》主要写了什么?
这首诗是释心月送别保慧大师之作,诗中提及少林佛国与台山大会,引发对修行者境界的思考,最后劝勉人们应猛然醒悟,专注修行。
《送保慧大师 其二》的创作背景是什么?
释心月是宋代临济宗杨岐派僧人。宋代佛教发展较为兴盛,寺院众多,法事活动频繁。这首诗创作于送保慧大师之际,可能当时佛教界对于修行、佛法传承等有一定的探讨和思考,诗人借此诗表达自己对修行的感悟与劝勉。
《送保慧大师 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“彼何人哉我何人”将修行高深者与自己进行对比,突出差距,引发对自身修行的反思。 设问与劝诫结合 :诗中通过疑问的语气引发思考,最后直接劝诫人们要“猛省”,增强了诗歌的感染力和劝诫力度。 语言特色 :语言直白简洁,以质朴的语言表达深刻的佛教哲理,通俗易懂,便于传达修行的理念。 意境营造 :虽无具体景色描写,但通过对佛教圣地和修行者的提及,...