送僧过金山

· 释心月

不见德云闲古锥,淡烟寒日水涟漪。
风行雷动他山上,也好低头问讯伊。

简要说明

这首诗是释心月送僧人路过金山时所作,诗中借“德云”这一形象,表达了即使对方看似平凡(如淡烟寒日之景),也应保持谦逊、向他人学习请教的态度,传达出一种谦逊好学的思想。

逐句注释

  • “不见德云闲古锥”:
    • 字词:“德云”,可能是一位有道行、受尊敬的僧人;“古锥”,禅宗语,比喻奇特出众、能破迷开悟之人;“闲”表示自在、超脱。
    • 句意:没有见到像德云那样自在超脱、奇特出众的人。
  • “淡烟寒日水涟漪”:
    • 字词:“淡烟”,淡淡的烟雾;“寒日”,寒冷的日光;“涟漪”,水面细小的波纹。
    • 句意:只有淡淡的烟雾、寒冷的日光和水面的细小波纹。
  • “风行雷动他山上”:
    • 字词:“风行雷动”,形容声势浩大、行动迅速;“他山”,别的山,这里可理解为别处。
    • 句意:在别处有那些声势浩大、行动迅速(有作为)的人。
  • “也好低头问讯伊”:
    • 字词:“低头”,表示谦逊、恭敬;“问讯”,问候、请教;“伊”,代词,他,这里指前面提到的人。
    • 句意:也应该谦逊地向他请教。

现代译文

没有见到像德云那样自在出众的人,
只有淡淡的烟雾、寒冷的日光和水面的波纹。
在别处有那些有作为的人,
也应该谦逊地向他们请教。

创作背景

释心月是宋代高僧,其具体创作此诗的时间难以确切知晓。在佛教文化中,僧人之间常有交流、行脚等活动。这首诗可能是在他送一位僧人路过金山时,借景抒情、借事说理,以表达自己对学道、为人的一种感悟,强调在修行过程中应保持谦逊、善于向他人学习的态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的第二句“淡烟寒日水涟漪”描绘了一幅清冷、寂静的画面,通过这样的景色烘托出一种静谧、悠远的氛围,同时也暗示了没有见到理想中的“德云”的一种淡淡的失落感。
    • 对比与劝诫:前两句营造出一种看似平凡、寂静的氛围,而后两句“风行雷动他山上,也好低头问讯伊”则通过对比,强调即使面对那些看似有作为、有能力的人,也应该保持谦逊的态度去请教,起到了劝诫的作用。
  • 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂。没有过多华丽的辞藻修饰,却能准确地表达出诗人的思想和情感,体现了佛教偈语简洁直接、直指人心的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清冷、开阔又带有一定哲理思考的意境。淡烟寒日的景象给人以空旷、寂寥之感,而后面的劝诫之语又为这种意境增添了一份理性的思考,使读者在感受画面的同时,也能领悟到其中蕴含的道理。

常见问题

《送僧过金山》的作者和朝代是什么?

《送僧过金山》的作者是释心月,页面按宋作品展示。

《送僧过金山》主要写了什么?

这首诗是释心月送僧人路过金山时所作,诗中借“德云”这一形象,表达了即使对方看似平凡(如淡烟寒日之景),也应保持谦逊、向他人学习请教的态度,传达出一种谦逊好学的思想。

《送僧过金山》的创作背景是什么?

释心月是宋代高僧,其具体创作此诗的时间难以确切知晓。在佛教文化中,僧人之间常有交流、行脚等活动。这首诗可能是在他送一位僧人路过金山时,借景抒情、借事说理,以表达自己对学道、为人的一种感悟,强调在修行过程中应保持谦逊、善于向他人学习的态度。

《送僧过金山》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的第二句“淡烟寒日水涟漪”描绘了一幅清冷、寂静的画面,通过这样的景色烘托出一种静谧、悠远的氛围,同时也暗示了没有见到理想中的“德云”的一种淡淡的失落感。 对比与劝诫 :前两句营造出一种看似平凡、寂静的氛围,而后两句“风行雷动他山上,也好低头问讯伊”则通过对比,强调即使面对那些看似有作为、有能力的人,也应该保持谦逊的态度去请教,起到...