这首诗围绕对“亲”的认知展开思考,以独特的意象和情境表达出一种超越世俗认知的感悟,探讨了事物表象与内在本质之间的关系,传达出深刻的哲理。
颂古十六首 其一六
父母非亲亲是谁,双眸烱烱带双眉。
含元殿上不相识,正是岷峨相见时。
含元殿上不相识,正是岷峨相见时。
简要说明
逐句注释
- “父母非亲亲是谁”:
- 字词:“亲”,这里前一个“亲”指世俗意义上的亲人关系,后一个“亲”可理解为真正亲近、本质意义上的存在。
- 句意:提出疑问,若说父母不是真正亲近的人,那么谁才是呢?
- “双眸烱烱带双眉”:
- 字词:“烱烱”,明亮的样子。
- 句意:描绘出一种双眼明亮、带着双眉的形象,可能象征着一种清明、智慧的状态。
- “含元殿上不相识”:
- 字词:“含元殿”,唐代大明宫中的宫殿,是举行重要仪式和朝会的地方,这里代表着繁华、正式的世俗场所。
- 句意:在含元殿这样的地方,却不认识真正的“亲”。
- “正是岷峨相见时”:
- 字词:“岷峨”,岷山和峨眉山,代表着自然、清净的地方。
- 句意:恰恰是在岷峨这样的自然之地,才能与真正的“亲”相遇。
现代译文
如果说父母不是真正亲近之人,那谁才是呢?
那双眼明亮有神,带着双眉的样子。
在那繁华的含元殿上却认不出真正的亲近。
而在那清净的岷峨山间,才是与之相见的时候。
创作背景
释心月是宋代的一位僧人,佛教僧人常常会对世间的各种概念和现象进行深入的思考和探究。这首诗可能是他在修行过程中,对“亲”这一概念的深入思考后所作。在佛教的观念里,常常会引导人们超越世俗的认知去探寻事物的本质,这首诗可能就是这种思考的体现。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了含元殿和岷峨的对比,含元殿代表着世俗的繁华与喧嚣,而岷峨代表着自然的清净与空灵。通过这种对比,突出了在不同环境下对“亲”的不同认知,强调了超越世俗环境去探寻本质的重要性。
- 设问:首句“父母非亲亲是谁”以设问的形式开篇,引发读者的思考,使读者带着疑问去探寻诗中的答案,增强了诗歌的吸引力和启发性。
- 语言特色:语言简洁直白,用朴素的文字表达深刻的哲理。没有过多的修饰,但却能让读者感受到其中蕴含的深意,体现了僧人诗歌简洁明快、直指人心的特点。
- 意境营造:通过描绘含元殿和岷峨的不同场景,营造出两种截然不同的意境。含元殿的繁华热闹与岷峨的清净悠远形成鲜明对比,使读者在脑海中形成强烈的画面感,进而更深刻地理解诗歌所表达的哲理。同时,诗中塑造的“双眸烱烱带双眉”的形象,也为诗歌增添了一种神秘、深邃的意境。
常见问题
《颂古十六首 其一六》的作者和朝代是什么?
《颂古十六首 其一六》的作者是释心月,页面按宋作品展示。
《颂古十六首 其一六》主要写了什么?
这首诗围绕对“亲”的认知展开思考,以独特的意象和情境表达出一种超越世俗认知的感悟,探讨了事物表象与内在本质之间的关系,传达出深刻的哲理。
《颂古十六首 其一六》的创作背景是什么?
释心月是宋代的一位僧人,佛教僧人常常会对世间的各种概念和现象进行深入的思考和探究。这首诗可能是他在修行过程中,对“亲”这一概念的深入思考后所作。在佛教的观念里,常常会引导人们超越世俗的认知去探寻事物的本质,这首诗可能就是这种思考的体现。
《颂古十六首 其一六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了含元殿和岷峨的对比,含元殿代表着世俗的繁华与喧嚣,而岷峨代表着自然的清净与空灵。通过这种对比,突出了在不同环境下对“亲”的不同认知,强调了超越世俗环境去探寻本质的重要性。 设问 :首句“父母非亲亲是谁”以设问的形式开篇,引发读者的思考,使读者带着疑问去探寻诗中的答案,增强了诗歌的吸引力和启发性。 语言特色 :语言简洁直白,用朴...