送明兄之天童

· 释绍昙

古蛮丝裹块焦桐,色带凌霄劫火红。
送与天童弹一操,风前月下滴丁东。

简要说明

这首诗是释绍昙送明兄前往天童时所作,诗人以琴为线索,通过对琴的奇特描述,想象明兄在天童弹奏此琴的情景,表达了对友人的送别之情以及对其在天童修行生活的一种美好寄寓。

逐句注释

  • “古蛮丝裹块焦桐,色带凌霄劫火红”:
    • 字词:“古蛮丝”,古老的弦丝;“焦桐”,琴的代称,传说东汉蔡邕曾用烧焦的桐木做琴,音色美妙;“凌霄劫火”,佛教中认为世界到一定时期会经历劫火焚烧,这里指一种历经沧桑、具有特殊意味的火。
    • 句意:用古老的弦丝包裹着一块烧焦的桐木做成的琴,琴身的颜色还带着那仿佛凌霄之上劫火燃烧后的红色。
  • “送与天童弹一操,风前月下滴丁东”:
    • 字词:“天童”,指天童寺;“操”,琴曲的一种,这里指弹奏一曲;“丁东”,形容琴音清脆悦耳。
    • 句意:把这把琴送给你到天童寺去弹奏一曲,在风前月下琴音会如水滴般清脆作响。

现代译文

用古老的弦丝裹着烧焦的桐木做成琴,
琴身还带着凌霄劫火留下的红色。
把这琴送给你去天童寺弹奏一曲,
在风前月下琴音定会清脆又动听。

创作背景

释绍昙是宋代高僧,佛教文化在宋代有一定的发展和传承。这首诗创作于他送友人明兄前往天童寺的时候。天童寺是著名的佛教寺院,在佛教界有重要地位。诗人可能与明兄情谊深厚,以琴为赠礼,借诗表达送别之情,并想象友人在天童寺弹奏此琴的情景,体现出一种对佛教修行生活的融入与感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:诗中的“焦桐”琴象征着历经沧桑、具有特殊内涵的事物,代表着一种坚韧和超脱的精神。琴身的“凌霄劫火红”更是强化了这种象征意义,暗示着这把琴经历过非凡的“历练”,如同修行者历经磨难。
    • 想象手法:“送与天童弹一操,风前月下滴丁东”是诗人的想象之景,通过想象明兄在天童寺风前月下弹奏琴曲的场景,营造出一种空灵、清幽的氛围,表达了对友人在天童寺修行生活的美好期许。
  • 语言特色:语言简洁而富有奇幻色彩。“古蛮丝”“凌霄劫火红”等表述增添了神秘的氛围,让读者感受到一种超脱世俗的意境。同时,“滴丁东”以拟声词形象地描绘出琴音的清脆,使诗歌具有听觉上的美感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种古朴、清幽且带有禅意的意境。从琴的奇特外观到想象中的弹奏场景,都充满了空灵的气息,仿佛将读者带入一个远离尘世喧嚣、充满佛性与诗意的世界,体现了佛教文化中对宁静、超脱境界的追求。

常见问题

《送明兄之天童》的作者和朝代是什么?

《送明兄之天童》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。

《送明兄之天童》主要写了什么?

这首诗是释绍昙送明兄前往天童时所作,诗人以琴为线索,通过对琴的奇特描述,想象明兄在天童弹奏此琴的情景,表达了对友人的送别之情以及对其在天童修行生活的一种美好寄寓。

《送明兄之天童》的创作背景是什么?

释绍昙是宋代高僧,佛教文化在宋代有一定的发展和传承。这首诗创作于他送友人明兄前往天童寺的时候。天童寺是著名的佛教寺院,在佛教界有重要地位。诗人可能与明兄情谊深厚,以琴为赠礼,借诗表达送别之情,并想象友人在天童寺弹奏此琴的情景,体现出一种对佛教修行生活的融入与感悟。

《送明兄之天童》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :诗中的“焦桐”琴象征着历经沧桑、具有特殊内涵的事物,代表着一种坚韧和超脱的精神。琴身的“凌霄劫火红”更是强化了这种象征意义,暗示着这把琴经历过非凡的“历练”,如同修行者历经磨难。 想象手法 :“送与天童弹一操,风前月下滴丁东”是诗人的想象之景,通过想象明兄在天童寺风前月下弹奏琴曲的场景,营造出一种空灵、清幽的氛围,表达了对友人在天童...