偈颂一百一十七首 其二一

· 释绍昙

截流机,分泾渭。
清浊浅深,穷源倒底。
三脚馿子弄蹄行,踏过何曾沾著水。
芝峰家丑外扬,也是碓坊洿米。
低声低声,墙壁有耳。
座满江南客,何须唱鹧鸪。

简要说明

这首偈颂以禅机妙语表达了对佛法真谛的理解与感悟。通过“截流机”“分泾渭”等意象,探讨事物本质的分辨,以“三脚馿子”等比喻强调修行要不着痕迹。后半部分提及师门“家丑外扬”等,劝诫人谨言慎行,最后指出在有众多贤能的场合无需多言。

逐句注释

  • “截流机,分泾渭”:
    • 字词:“截流机”,指截断生死之流的机用、智慧;“泾渭”,泾水和渭水,常用来比喻是非、好坏、清浊。
    • 句意:要有截断生死流转的智慧,能够分辨清楚是非好坏。
  • “清浊浅深,穷源倒底”:
    • 字词:“穷源倒底”,即彻底探究根源。
    • 句意:对于事物的清浊、深浅,要彻底探究其根源。
  • “三脚馿子弄蹄行,踏过何曾沾著水”:
    • 字词:“三脚馿子”,是一种形象的比喻,通常在禅语中用来表示看似奇特、不寻常的事物;“弄蹄行”,指驴子走动时蹄子的动作。
    • 句意:就像那三脚的驴子走动时,虽然踏过水面,却不曾沾湿一点水,寓意真正的修行者在世间行事而不被世俗所染。
  • “芝峰家丑外扬,也是碓坊洿米”:
    • 字词:“芝峰”,可能是指释绍昙所在的师门或某个特定的地方;“碓坊”,舂米的作坊;“洿米”,使米受到污染。
    • 句意:把师门的一些不好的事情宣扬出去,就如同在碓坊里让米受到污染一样,是不好的行为。
  • “低声低声,墙壁有耳”:
    • 字词:此为俗语,提醒人说话要小心,周围可能有人在偷听。
    • 句意:提醒人们说话要小声,因为可能有人在暗中听着。
  • “座满江南客,何须唱鹧鸪”:
    • 字词:“江南客”,指来自江南地区有见识、有才华的人;“唱鹧鸪”,鹧鸪的叫声有“行不得也哥哥”之意,这里可理解为多余的、不必要的言语。
    • 句意:在座的都是江南有见识的贤能之士,就不必说那些多余的话了。

现代译文

要有截断生死流转的智慧,能分辨是非好坏。
对于事物的清浊深浅,要彻底探究其根源。
就像那三脚驴子走动,踏过水面也不沾湿。
把师门的丑事宣扬出去,就像碓坊里让米受污染。
小声点小声点,墙壁后面可能有人偷听。
座中都是江南的贤能之士,何必再说那些多余的话。

创作背景

释绍昙是南宋时期的僧人。他生活在佛教丛林之中,日常的修行和与僧众的交流构成了他的生活。这首偈颂可能是他在某个法会、讲经或者与僧众的日常交流场景中创作的。目的是通过形象的比喻和机锋妙语,来教导僧众修行的道理、为人处世的原则,以及提醒人们谨言慎行。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:整首偈颂运用了大量生动的比喻,如“三脚馿子弄蹄行,踏过何曾沾著水”,用独特的形象来比喻修行者不被世俗沾染的境界;“碓坊洿米”比喻宣扬师门丑事的不良后果,使抽象的禅理变得具体可感。
    • 俗语引用:“墙壁有耳”是民间常用的俗语,引用到偈颂中,增添了语言的通俗性和警示性,让僧众更容易理解其中的含义。
  • 语言特色:语言简洁明快,直截了当地表达观点。虽然运用了比喻等手法,但文字并不晦涩,具有很强的口语化特点,符合佛教偈颂在大众中传播教义的需要。
  • 意境营造:通过一系列的意象和表述,营造出一种严肃、警醒的氛围。从对修行智慧的强调,到对宣扬丑事的批评,再到对说话谨慎的提醒,让读者感受到一种庄重的修行氛围和严格的道德要求。同时,“座满江南客,何须唱鹧鸪”又有一种豁达、超脱的意境,暗示在有贤能的场合应保持沉静。

常见问题

《偈颂一百一十七首 其二一》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百一十七首 其二一》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。

《偈颂一百一十七首 其二一》主要写了什么?

这首偈颂以禅机妙语表达了对佛法真谛的理解与感悟。通过“截流机”“分泾渭”等意象,探讨事物本质的分辨,以“三脚馿子”等比喻强调修行要不着痕迹。后半部分提及师门“家丑外扬”等,劝诫人谨言慎行,最后指出在有众多贤能的场合无需多言。

《偈颂一百一十七首 其二一》的创作背景是什么?

释绍昙是南宋时期的僧人。他生活在佛教丛林之中,日常的修行和与僧众的交流构成了他的生活。这首偈颂可能是他在某个法会、讲经或者与僧众的日常交流场景中创作的。目的是通过形象的比喻和机锋妙语,来教导僧众修行的道理、为人处世的原则,以及提醒人们谨言慎行。

《偈颂一百一十七首 其二一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :整首偈颂运用了大量生动的比喻,如“三脚馿子弄蹄行,踏过何曾沾著水”,用独特的形象来比喻修行者不被世俗沾染的境界;“碓坊洿米”比喻宣扬师门丑事的不良后果,使抽象的禅理变得具体可感。 俗语引用 :“墙壁有耳”是民间常用的俗语,引用到偈颂中,增添了语言的通俗性和警示性,让僧众更容易理解其中的含义。 语言特色 :语言简洁明快,直截了当地表达观点...