这首偈颂以形象化的语言,围绕禅门修行的理念展开。批判了一些不悟禅机之人的行径,强调真正的禅意难以用言语分疏,需超越常规思维去体悟。表达了禅道的孤危、高峻与不可捉摸,劝诫修行者要摆脱世俗认知,深入探寻禅的真谛。
偈颂一百一十七首 其一三
跛脚阿师,弄蹄馿子。
一字关徒费分疏,栗棘蓬恣情吞吐。
凌灭祖师禅,函盖乾坤句。
孤危不立自孤危,万仞雪崖丰骨露。
十二峰前,斫额望汝。
洞山佛无光,无你扪摸处,无你栖泊处。
一字关徒费分疏,栗棘蓬恣情吞吐。
凌灭祖师禅,函盖乾坤句。
孤危不立自孤危,万仞雪崖丰骨露。
十二峰前,斫额望汝。
洞山佛无光,无你扪摸处,无你栖泊处。
简要说明
逐句注释
- “跛脚阿师,弄蹄馿子”:
- 字词:“跛脚阿师”,指那些修行不到位、有缺陷的僧人;“弄蹄馿子”,比喻那些行为举止不得法、盲目行事的人,就像乱踢蹄子的驴子。
- 句意:讽刺那些修行不扎实、行事莽撞的人。
- “一字关徒费分疏,栗棘蓬恣情吞吐”:
- 字词:“一字关”,禅门中的一种机锋考验,以一个字来考察修行者的悟性;“分疏”,解释、说明;“栗棘蓬”,禅宗用语,比喻极为棘手、难以破解的问题。
- 句意:对于禅门的一字关难题,那些人白费力气去解释,却不懂其中深意,反而对像栗棘蓬一样棘手的问题肆意妄言。
- “凌灭祖师禅,函盖乾坤句”:
- 字词:“凌灭”,破坏、亵渎;“祖师禅”,指禅宗祖师所传的禅法;“函盖乾坤句”,禅门中一种涵盖天地、包罗万象的高深语句。
- 句意:这些人破坏了祖师所传的禅法,随意对待那些具有深刻哲理的禅门语句。
- “孤危不立自孤危,万仞雪崖丰骨露”:
- 字词:“孤危”,孤独、危险,这里指禅道的高峻、难以企及;“万仞雪崖”,比喻禅道的险峻、高洁。
- 句意:真正的禅道即使不刻意凸显其孤危,本身也是孤危的,就像那万仞雪崖,尽显其风骨。
- “十二峰前,斫额望汝”:
- 字词:“十二峰”,可能指代具体的地理景观,也可能在禅门中有象征意义,象征着修行路上的险阻;“斫额”,以手拍额,表示急切盼望。
- 句意:在十二峰前,急切地盼望修行者能领悟禅道。
- “洞山佛无光,无你扪摸处,无你栖泊处”:
- 字词:“洞山”,禅宗的一个流派;“佛无光”,指超越了常规对佛的认知;“扪摸”,触摸,这里指用常规思维去理解;“栖泊”,停留、执着。
- 句意:洞山禅所追求的境界是超越常规认知的,没有你用常规思维去理解的地方,也没有你可以执着停留之处。
现代译文
那些修行有缺陷的僧人,
就像乱踢蹄子的莽撞驴子。
面对禅门的一字关难题,
他们白费力气去解释,
还肆意妄言那些棘手问题。
他们破坏了祖师的禅法,
随意对待高深的禅门语句。
真正的禅道本就孤危,
如同万仞雪崖尽显风骨。
在十二峰前,急切盼你领悟。
洞山禅的境界超越常规,
没有你用凡心摸索之处,
也没有你可以执着停留之地。
创作背景
释绍昙是南宋时期的高僧,南宋禅宗发展较为兴盛,但也出现了一些修行者对禅法理解不深、流于表面的情况。这首偈颂可能是释绍昙针对当时禅门中的这些现象而作,旨在提醒修行者要深入领悟禅道的真谛,不要被表面的言辞和形式所迷惑,以维护禅宗修行的纯正性和严肃性。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:运用“跛脚阿师”“弄蹄馿子”“栗棘蓬”“万仞雪崖”“十二峰”“洞山佛无光”等形象的比喻和象征,将抽象的禅理具象化,使读者更容易理解禅道的特点和修行的要求。
- 对比:通过将那些不悟禅机之人的行为与真正的禅道境界进行对比,如“跛脚阿师,弄蹄馿子”的盲目与“万仞雪崖丰骨露”的高峻形成鲜明反差,突出了正确修行与错误行径的区别。
- 语言特色:语言简洁明快,多使用禅宗特有的术语和形象化的表达,富有张力和冲击力。如“凌灭祖师禅,函盖乾坤句”,用简洁的语言批判了对禅法的亵渎和对高深语句的不尊重。
- 意境营造:营造出一种高峻、孤危、超脱的意境。“万仞雪崖丰骨露”描绘出禅道的高洁与不可侵犯,“十二峰前,斫额望汝”则营造出一种急切盼望修行者悟道的氛围,使整首偈颂充满了禅意和哲理。
常见问题
《偈颂一百一十七首 其一三》的作者和朝代是什么?
《偈颂一百一十七首 其一三》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。
《偈颂一百一十七首 其一三》主要写了什么?
这首偈颂以形象化的语言,围绕禅门修行的理念展开。批判了一些不悟禅机之人的行径,强调真正的禅意难以用言语分疏,需超越常规思维去体悟。表达了禅道的孤危、高峻与不可捉摸,劝诫修行者要摆脱世俗认知,深入探寻禅的真谛。
《偈颂一百一十七首 其一三》的创作背景是什么?
释绍昙是南宋时期的高僧,南宋禅宗发展较为兴盛,但也出现了一些修行者对禅法理解不深、流于表面的情况。这首偈颂可能是释绍昙针对当时禅门中的这些现象而作,旨在提醒修行者要深入领悟禅道的真谛,不要被表面的言辞和形式所迷惑,以维护禅宗修行的纯正性和严肃性。
《偈颂一百一十七首 其一三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :运用“跛脚阿师”“弄蹄馿子”“栗棘蓬”“万仞雪崖”“十二峰”“洞山佛无光”等形象的比喻和象征,将抽象的禅理具象化,使读者更容易理解禅道的特点和修行的要求。 对比 :通过将那些不悟禅机之人的行为与真正的禅道境界进行对比,如“跛脚阿师,弄蹄馿子”的盲目与“万仞雪崖丰骨露”的高峻形成鲜明反差,突出了正确修行与错误行径的区别。 语言特色 :...