这首偈颂以云居、瑞岩听闻板声后的不同反应为切入点,通过幽默的表述,引发对“主人翁”(自我本性)的思考,传达出对人应清醒认识自我本性的禅意感悟。
偈颂一百零二首 其九○
云居闻板声,见神见鬼。
瑞岩闻板声,普请瞌睡。
梦中唤醒主人翁,鼻孔元来在眼底。
瑞岩闻板声,普请瞌睡。
梦中唤醒主人翁,鼻孔元来在眼底。
简要说明
逐句注释
- “云居闻板声,见神见鬼”:
- 字词:“云居”,可能指云居山的僧人或相关修行场所;“板声”,寺庙中敲击木板发出的声音,常作为一种信号。“见神见鬼”,并非真的见到鬼神,而是比喻在听闻板声后有一些虚幻、不切实际的想法或反应。
- 句意:云居这个地方的人听到板声后,会有一些虚幻、不切实际的反应或想法。
- “瑞岩闻板声,普请瞌睡”:
- 字词:“瑞岩”,与云居类似,可能指瑞岩山的僧人或修行处;“普请”,在佛教中是大众共同劳作或行动的意思。这里指大家都开始。
- 句意:瑞岩的人听到板声后,大家都开始打瞌睡。
- “梦中唤醒主人翁,鼻孔元来在眼底”:
- 字词:“主人翁”,在禅学中代表自我的本性、真心;“元来”,即原来。
- 句意:在梦中唤醒自己的本性,会发现其实本性就像自己的鼻孔一样,近在眼前。
现代译文
云居的人听到板声,
会产生一些虚幻不切实际的反应。
瑞岩的人听到板声,
大家都纷纷开始打瞌睡。
在梦中唤醒自己的本性,
才发现本性原来近在眼前。
创作背景
释绍昙是宋代的禅僧,宋代佛教禅宗发展兴盛,禅门大德常常通过各种方式来启发弟子的觉悟,偈颂是常用的表达形式之一。这首偈颂可能是释绍昙为了教导弟子或信众,让他们不要被虚幻的表象所迷惑,要清醒地认识到自己的本性就在身边,不要在虚幻的梦境(比喻世俗的迷惑)中迷失。具体创作场景可能是在寺庙的日常修行活动中,针对众人的修行状态有感而发。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将云居和瑞岩听到板声后的不同反应进行对比,云居“见神见鬼”代表了一种被虚幻迷惑的状态,而瑞岩“普请瞌睡”则是一种浑浑噩噩、不警醒的状态,通过这种对比突出了人们在面对日常事物时的错误态度。
- 比喻:用“鼻孔元来在眼底”来比喻人的本性其实近在眼前,通俗易懂且形象生动,让读者或修行者能够更直观地理解禅意。
- 语言特色:语言简洁直白,以口语化的表述方式,将深刻的禅理融入其中,没有使用过于晦涩的佛教术语,使得偈颂更易于被大众理解和接受,体现了禅宗“直指人心”的特点。
- 意境营造:整首偈颂营造出一种看似诙谐幽默,实则蕴含深刻哲理的意境。通过对不同场景和行为的描述,引导读者或修行者反思自己的状态,思考如何从虚幻的“梦境”中醒来,去发现和认识自己的本性,具有很强的启发性。
常见问题
《偈颂一百零二首 其九○》的作者和朝代是什么?
《偈颂一百零二首 其九○》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。
《偈颂一百零二首 其九○》主要写了什么?
这首偈颂以云居、瑞岩听闻板声后的不同反应为切入点,通过幽默的表述,引发对“主人翁”(自我本性)的思考,传达出对人应清醒认识自我本性的禅意感悟。
《偈颂一百零二首 其九○》的创作背景是什么?
释绍昙是宋代的禅僧,宋代佛教禅宗发展兴盛,禅门大德常常通过各种方式来启发弟子的觉悟,偈颂是常用的表达形式之一。这首偈颂可能是释绍昙为了教导弟子或信众,让他们不要被虚幻的表象所迷惑,要清醒地认识到自己的本性就在身边,不要在虚幻的梦境(比喻世俗的迷惑)中迷失。具体创作场景可能是在寺庙的日常修行活动中,针对众人的修行状态有感而发。
《偈颂一百零二首 其九○》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将云居和瑞岩听到板声后的不同反应进行对比,云居“见神见鬼”代表了一种被虚幻迷惑的状态,而瑞岩“普请瞌睡”则是一种浑浑噩噩、不警醒的状态,通过这种对比突出了人们在面对日常事物时的错误态度。 比喻 :用“鼻孔元来在眼底”来比喻人的本性其实近在眼前,通俗易懂且形象生动,让读者或修行者能够更直观地理解禅意。 语言特色 :语言简洁直白,以口语化的...