偈颂一百零二首 其三三

· 释绍昙

出匣神锋莹䴙鹈,将军珍袭已多时。
相承不是屠龙手,只作三文补履锥。

简要说明

这首偈颂以宝剑为喻,表达了对事物价值认知和使用的看法。它指出原本珍贵的宝剑,若不能发挥其真正的作用,就如同只被当作补鞋锥一样,强调了要善用事物的价值,也可能暗含有才之人需被合理任用的意思。

逐句注释

  • “出匣神锋莹䴙鹈”:
    • 字词:“神锋”,指神奇锋利的宝剑;“莹”,光洁、明亮;“䴙鹈(pì tí)”,一种水鸟,古人用䴙鹈膏涂抹刀剑以防生锈,这里指代宝剑的光泽如同被䴙鹈膏擦拭过一样明亮。
    • 句意:宝剑从剑匣中抽出,它的锋刃明亮光洁。
  • “将军珍袭已多时”:
    • 字词:“珍袭”,珍藏、妥善保存。
    • 句意:将军已经将这把宝剑珍藏了很长时间。
  • “相承不是屠龙手”:
    • 字词:“相承”,相传、延续;“屠龙手”,出自《庄子·列御寇》中“朱泙漫学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成而无所用其巧”,指有高超技艺、能够屠龙的人,这里表示有能力发挥宝剑真正威力的人。
    • 句意:相传拥有这把剑的人并非是有屠龙本领的人。
  • “只作三文补履锥”:
    • 字词:“三文”,表示价格低廉;“补履锥”,补鞋的锥子。
    • 句意:这把宝剑只能被当作价值三文钱的补鞋锥来使用。

现代译文

宝剑从剑匣抽出,锋刃明亮如被䴙鹈膏擦拭。
将军已经将它妥善珍藏了许多时光。
可惜相传持剑者并非有屠龙本领之人,
这宝剑只能被当作廉价的补鞋锥一样。

创作背景

释绍昙是南宋时期的高僧,偈颂是佛教中用于表达教义、禅理的一种文体。这首偈颂具体的创作背景虽难以确切知晓,但在佛教文化中,常用比喻来阐释哲理,此诗可能是他在讲经说法或与弟子交流时,以宝剑为喻,来教导人们要认识到事物的真正价值,避免大材小用,也可能借此表达对世间有才华者未被合理任用现象的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:整首诗以宝剑为喻,将宝剑比作有才能的人或珍贵的事物,“出匣神锋”象征着其本身具有的优秀特质和巨大价值;“将军珍袭”暗示着有才能的人被重视但未被合理使用;“屠龙手”代表能够发挥其价值的人;“补履锥”则表示被错误地用在了低价值的用途上,形象生动地表达了作者的观点。
  • 语言特色:语言简洁直白,用通俗易懂的文字表达深刻的哲理,没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者清晰地理解其中的寓意。
  • 意境营造:诗中营造出一种惋惜的意境,原本珍贵的宝剑却只能发挥补鞋锥的作用,使读者感受到事物价值被埋没的遗憾,进而引发对如何正确认识和使用事物价值的思考,具有一定的启发性和警示意义。

常见问题

《偈颂一百零二首 其三三》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百零二首 其三三》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。

《偈颂一百零二首 其三三》主要写了什么?

这首偈颂以宝剑为喻,表达了对事物价值认知和使用的看法。它指出原本珍贵的宝剑,若不能发挥其真正的作用,就如同只被当作补鞋锥一样,强调了要善用事物的价值,也可能暗含有才之人需被合理任用的意思。

《偈颂一百零二首 其三三》的创作背景是什么?

释绍昙是南宋时期的高僧,偈颂是佛教中用于表达教义、禅理的一种文体。这首偈颂具体的创作背景虽难以确切知晓,但在佛教文化中,常用比喻来阐释哲理,此诗可能是他在讲经说法或与弟子交流时,以宝剑为喻,来教导人们要认识到事物的真正价值,避免大材小用,也可能借此表达对世间有才华者未被合理任用现象的感慨。

《偈颂一百零二首 其三三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :整首诗以宝剑为喻,将宝剑比作有才能的人或珍贵的事物,“出匣神锋”象征着其本身具有的优秀特质和巨大价值;“将军珍袭”暗示着有才能的人被重视但未被合理使用;“屠龙手”代表能够发挥其价值的人;“补履锥”则表示被错误地用在了低价值的用途上,形象生动地表达了作者的观点。 语言特色 :语言简洁直白,用通俗易懂的文字表达深刻的哲理,没有过多华丽的辞藻...