偈颂一百零二首 其一三

· 释绍昙

秋叶飘零,秋虫夜鸣。
色不是色,声不是声。
达磨九年会不得,急携只履问归程。

简要说明

这首偈颂以秋天的自然景象为切入点,探讨了色与声的本质,表达了对佛法深刻内涵难以参透的感慨,最后引用达摩祖师的典故进一步强化这种难以领悟的意味。

逐句注释

  • “秋叶飘零,秋虫夜鸣”:
    • 字词:此句字词较为直白,“飘零”指树叶飘落,“夜鸣”指秋虫在夜晚鸣叫。
    • 句意:秋天的树叶纷纷飘落,秋天的虫子在夜里鸣叫。
  • “色不是色,声不是声”:
    • 字词:“色”在佛教语境中代表物质世界的表象,“声”即声音。
    • 句意:这里看到的色并非真正意义上的色,听到的声也并非真正意义上的声,强调不能仅从表象去认知事物。
  • “达磨九年会不得,急携只履问归程”:
    • 字词:“达摩”,菩提达摩,南天竺人,北魏时远渡来中国,在嵩山少林寺面壁九年;“会不得”,未能领悟、参透;“携只履”,传说达摩圆寂后,有人在葱岭看见他手提一只鞋子往西而去。
    • 句意:达摩祖师面壁九年都未能完全参透佛法真谛,最后着急地携着一只鞋子询问归程。

现代译文

秋天的树叶飘零落下,
秋天的虫子在夜里啼鸣。
眼中所见之色并非真色,
耳中所听之声并非真声。
达摩祖师面壁九年也未参透,
急忙携着单鞋询问归程。

创作背景

释绍昙是宋代的高僧,偈颂是佛教僧徒用来阐发教义的一种文体。这首偈颂创作于宋代佛教发展的大背景下,当时佛教思想在社会中广泛传播,僧侣们热衷于对佛法进行深入探讨和领悟。释绍昙通过这首偈颂表达自己对佛法难以参透的看法,也是当时佛教修行者普遍面临的困惑的一种体现。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景说理:诗的前两句描绘了秋天落叶飘零、秋虫夜鸣的自然景象,以此为契机引出后面关于色与声本质的思考,将抽象的佛法道理融入到具体的自然景象中,使读者更容易理解。
    • 用典:引用达摩祖师面壁九年和“只履西归”的典故,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。以达摩祖师这样的高僧都难以参透佛法,进一步强调了佛法的深奥和难以领悟。
  • 语言特色:语言简洁明快,直白地表达出观点。没有过多的修饰,但却能准确传达出对佛法的深刻思考。
  • 意境营造:通过描绘秋天萧瑟的景象,营造出一种清冷、空灵的意境,与对佛法难以参透的感慨相呼应,使整首诗充满了一种深沉的哲学意味和宗教氛围。

常见问题

《偈颂一百零二首 其一三》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百零二首 其一三》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。

《偈颂一百零二首 其一三》主要写了什么?

这首偈颂以秋天的自然景象为切入点,探讨了色与声的本质,表达了对佛法深刻内涵难以参透的感慨,最后引用达摩祖师的典故进一步强化这种难以领悟的意味。

《偈颂一百零二首 其一三》的创作背景是什么?

释绍昙是宋代的高僧,偈颂是佛教僧徒用来阐发教义的一种文体。这首偈颂创作于宋代佛教发展的大背景下,当时佛教思想在社会中广泛传播,僧侣们热衷于对佛法进行深入探讨和领悟。释绍昙通过这首偈颂表达自己对佛法难以参透的看法,也是当时佛教修行者普遍面临的困惑的一种体现。

《偈颂一百零二首 其一三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景说理 :诗的前两句描绘了秋天落叶飘零、秋虫夜鸣的自然景象,以此为契机引出后面关于色与声本质的思考,将抽象的佛法道理融入到具体的自然景象中,使读者更容易理解。 用典 :引用达摩祖师面壁九年和“只履西归”的典故,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。以达摩祖师这样的高僧都难以参透佛法,进一步强调了佛法的深奥和难以领悟。 语言特色 :语言简洁明快,直白地...