这首诗是刘黻寄给弟弟的劝勉之作,主题围绕劝诫弟弟在求学、进取的道路上要勇于克服困难,持之以恒,强调只要有坚定的志力,即便面对像“直透龙门”这样的艰难目标也能轻松达成。
寄西弟六首 其五
向上工夫肯惮难,须知篑土可为山。
若还志力无回转,直透龙门亦等闲。
若还志力无回转,直透龙门亦等闲。
简要说明
逐句注释
- “向上工夫肯惮难”:
- 字词:“向上工夫”,指追求进步、提升自我的努力;“惮”,害怕。
- 句意:追求进步的努力怎么能害怕困难呢。
- “须知篑土可为山”:
- 字词:“篑土”,一筐土;此句化用“积土成山”之意,出自《荀子·劝学》“积土成山,风雨兴焉”。
- 句意:要知道一筐筐土堆积起来是可以成为高山的。
- “若还志力无回转”:
- 字词:“志力”,志向和毅力;“回转”,动摇、退缩。
- 句意:如果志向和毅力坚定不移。
- “直透龙门亦等闲”:
- 字词:“直透龙门”,传说鲤鱼跳过龙门就会变成龙,常用来比喻通过努力取得巨大成功或突破难关;“等闲”,平常、轻松。
- 句意:即便直接越过龙门这样的难关也会很轻松。
现代译文
追求进步的努力怎能害怕艰难,
要明白一筐筐土也能堆成高山。
倘若志向和毅力坚定不移,
即便跨越龙门这样的难关也很简单。
创作背景
刘黻生活在南宋末年,当时社会动荡不安,但文化教育仍受到一定重视。刘黻以诗寄给弟弟,目的是劝勉弟弟在学业和人生追求上要坚持不懈,努力进取。虽然具体创作时间难以确定,但可以推测是在他关心弟弟成长、期望弟弟有所成就的时期所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了“篑土可为山”和“直透龙门”的比喻。“篑土可为山”将积累的过程比喻为堆土成山,形象地说明了只要不断积累,就能实现目标;“直透龙门”则用鲤鱼跃龙门的典故,比喻弟弟通过努力可以取得巨大的成功,使抽象的道理变得具体可感。
- 激励劝诫:整首诗以直接劝诫的方式激励弟弟要克服困难,坚定志力,这种表现手法直抒胸臆,能够让弟弟明确感受到兄长的期望和鼓励。
- 语言特色:语言质朴直白,没有过多的修饰,但却简洁有力,用通俗易懂的话语传达出深刻的道理,便于弟弟理解和接受。
- 意境营造:虽然诗中没有描绘具体的景象,但通过比喻和劝诫营造出一种积极向上、充满希望和鼓励的意境,让读者感受到诗人对弟弟的殷切期望和坚定信心,激励着弟弟在人生道路上勇往直前。
常见问题
《寄西弟六首 其五》的作者和朝代是什么?
《寄西弟六首 其五》的作者是刘黻,页面按宋作品展示。
《寄西弟六首 其五》主要写了什么?
这首诗是刘黻寄给弟弟的劝勉之作,主题围绕劝诫弟弟在求学、进取的道路上要勇于克服困难,持之以恒,强调只要有坚定的志力,即便面对像“直透龙门”这样的艰难目标也能轻松达成。
《寄西弟六首 其五》的创作背景是什么?
刘黻生活在南宋末年,当时社会动荡不安,但文化教育仍受到一定重视。刘黻以诗寄给弟弟,目的是劝勉弟弟在学业和人生追求上要坚持不懈,努力进取。虽然具体创作时间难以确定,但可以推测是在他关心弟弟成长、期望弟弟有所成就的时期所作。
《寄西弟六首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了“篑土可为山”和“直透龙门”的比喻。“篑土可为山”将积累的过程比喻为堆土成山,形象地说明了只要不断积累,就能实现目标;“直透龙门”则用鲤鱼跃龙门的典故,比喻弟弟通过努力可以取得巨大的成功,使抽象的道理变得具体可感。 激励劝诫 :整首诗以直接劝诫的方式激励弟弟要克服困难,坚定志力,这种表现手法直抒胸臆,能够让弟弟明确感受到兄长的...