饯潘吴二察院去国五首 其四

· 刘黻

宰相从来号读书,晚年似欲效痴儿。
痴儿多病伤于饱,爵禄如何对饱时。

简要说明

这首诗以犀利的笔触批判了宰相晚年的昏聩行径。将宰相比作“痴儿”,指出其因过度追逐爵禄而如同“伤于饱”的痴儿,表达了诗人对宰相不顾国家、贪图爵禄的不满与批判之情。

逐句注释

  • “宰相从来号读书,晚年似欲效痴儿”:
    • 字词:“号”,号称;“效”,同“效”,效仿。
    • 句意:宰相向来号称是读书之人,可到了晚年却好像想要效仿痴傻的孩童。
  • “痴儿多病伤于饱,爵禄如何对饱时”:
    • 字词:“伤于饱”,因吃得过饱而生病;“爵禄”,爵位和俸禄。
    • 句意:痴傻的孩童会因为吃得过饱而生病,那宰相又怎么能在贪图爵禄到饱和之时还不知收敛呢。

现代译文

宰相一直以来都号称是饱读诗书之人,
可到了晚年却好似要去学那痴傻孩童。
痴儿会因为吃得过饱而落下病症,
宰相又怎能在爵禄已极时还不罢手。

创作背景

刘黻生活在南宋末年,当时朝廷政治腐败,权臣弄权。这首诗所批判的宰相很可能是当时把持朝政的权臣。南宋末年,宰相专权现象严重,他们为了一己私利,不顾国家安危,大肆搜刮财富、追逐爵禄。刘黻为人刚正不阿,敢于直言,他创作此诗正是为了批判这种不良的政治现象和宰相的贪婪行径。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:将宰相比作“痴儿”,形象地突出了宰相晚年行为的愚蠢和不可理喻。以“痴儿多病伤于饱”来比喻宰相因过度追逐爵禄而给国家带来危害,使批判更加生动有力。
    • 对比:诗中“宰相从来号读书”与“晚年似欲效痴儿”形成鲜明对比,强调了宰相前后行为的巨大反差,突出其晚年的昏聩。
  • 语言特色:语言直白犀利,毫不留情地揭露了宰相的丑态。诗人没有使用委婉含蓄的表达,而是直接批判,使诗歌具有强烈的感染力和批判力度。
  • 主题表达:整首诗紧紧围绕批判宰相贪图爵禄这一主题,通过形象的比喻和对比,深刻地揭示了当时政治的黑暗和腐败,表达了诗人对国家命运的担忧和对不良政治现象的愤慨。

常见问题

《饯潘吴二察院去国五首 其四》的作者和朝代是什么?

《饯潘吴二察院去国五首 其四》的作者是刘黻,页面按宋作品展示。

《饯潘吴二察院去国五首 其四》主要写了什么?

这首诗以犀利的笔触批判了宰相晚年的昏聩行径。将宰相比作“痴儿”,指出其因过度追逐爵禄而如同“伤于饱”的痴儿,表达了诗人对宰相不顾国家、贪图爵禄的不满与批判之情。

《饯潘吴二察院去国五首 其四》的创作背景是什么?

刘黻生活在南宋末年,当时朝廷政治腐败,权臣弄权。这首诗所批判的宰相很可能是当时把持朝政的权臣。南宋末年,宰相专权现象严重,他们为了一己私利,不顾国家安危,大肆搜刮财富、追逐爵禄。刘黻为人刚正不阿,敢于直言,他创作此诗正是为了批判这种不良的政治现象和宰相的贪婪行径。

《饯潘吴二察院去国五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :将宰相比作“痴儿”,形象地突出了宰相晚年行为的愚蠢和不可理喻。以“痴儿多病伤于饱”来比喻宰相因过度追逐爵禄而给国家带来危害,使批判更加生动有力。 对比 :诗中“宰相从来号读书”与“晚年似欲效痴儿”形成鲜明对比,强调了宰相前后行为的巨大反差,突出其晚年的昏聩。 语言特色 :语言直白犀利,毫不留情地揭露了宰相的丑态。诗人没有使用委婉含蓄的表...