次酬胡编校赋竹屋 其一

· 刘黻

癖为看书借壁光,肯随鹏鷃论行藏。
听僧鱼鼓斋粮办,留客茶杯礼数常。
小屋槃姗贪巷静,矮檐伛偻笑身长。
黄花也识人寥落,不待重阳已吐香。

简要说明

这首诗主要展现了诗人安贫乐道的生活状态与心境。通过描述自己借书苦读、与僧交往、留客品茶等生活场景,表达了不随波逐流的人生态度,尾联借黄花早吐香烘托出自身的寂寥心境。

逐句注释

  • “癖为看书借壁光,肯随鹏鷃论行藏”:
    • 字词:“借壁光”,化用匡衡凿壁偷光的典故,形容刻苦读书;“鹏鷃”,“鹏”指大鹏鸟,“鷃”指鷃雀,出自《庄子·逍遥游》,代表不同的志向和境界;“行藏”,指出处或行止。
    • 句意:我痴迷于读书,像匡衡一样借壁光苦读,怎肯和那些志向不同的人去谈论自己的出处行止。
  • “听僧鱼鼓斋粮办,留客茶杯礼数常”:
    • 字词:“鱼鼓”,寺庙中召集僧众用的法器;“斋粮”,僧人所用的食物;“礼数常”,符合平常的礼节。
    • 句意:听着僧人敲击鱼鼓,准备好斋粮,留客人喝茶也是平常的礼节。
  • “小屋槃姗贪巷静,矮檐伛偻笑身长”:
    • 字词:“槃姗”,同“蹒跚”,缓慢行走的样子;“伛偻”,弯腰曲背。
    • 句意:我在小屋里缓慢踱步,贪恋着小巷的宁静,在矮檐下弯腰,还笑着自嘲自己个子高。
  • “黄花也识人寥落,不待重阳已吐香”:
    • 字词:“黄花”,指菊花;“寥落”,寂寞、冷落。
    • 句意:菊花好像也懂得人的寂寞冷落,还没到重阳就已经吐露芬芳。

现代译文

我痴迷读书,如同匡衡借壁光苦学,
怎会和不同志向之人谈论去留抉择。
听着僧人的鱼鼓声准备好斋饭,
留客人喝茶也是平常礼数罢了。
我在小屋里慢走,贪恋着小巷的安静,
在矮屋檐下弯腰,笑自己个子太高。
菊花仿佛也知晓我的寂寞,
还没到重阳就已散发着清香。

创作背景

刘黻生活在南宋末年,当时政治腐败,社会动荡。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出诗人处于一种相对清苦、寂寥的生活环境。他坚持自己的操守,不与世俗同流合污,通过诗歌表达自己的生活态度和内心感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“借壁光”运用匡衡凿壁偷光的典故,生动地表现了诗人热爱读书、勤奋刻苦的品质;“鹏鷃”出自《庄子》,通过对比不同的志向境界,凸显诗人不随波逐流的人生态度。
    • 拟人:尾联“黄花也识人寥落,不待重阳已吐香”将黄花拟人化,赋予黄花以人的情感,仿佛它能理解人的寂寞,提前吐露芬芳,进一步烘托出诗人的寂寥心境。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻,却能生动地描绘出生活场景和人物心境。如“小屋槃姗贪巷静,矮檐伛偻笑身长”,以简洁的语言勾勒出一幅生动的画面,让读者感受到诗人生活的闲适与自我调侃。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、寂寥的意境。通过描写小屋、小巷、矮檐等环境,以及听僧鼓、留客茶等生活琐事,展现出诗人宁静而又略带寂寞的生活状态。尾联黄花早吐香的描写,更增添了这种寂寥的氛围,同时也体现出诗人在寂寞中坚守自我的品质。

常见问题

《次酬胡编校赋竹屋 其一》的作者和朝代是什么?

《次酬胡编校赋竹屋 其一》的作者是刘黻,页面按宋作品展示。

《次酬胡编校赋竹屋 其一》主要写了什么?

这首诗主要展现了诗人安贫乐道的生活状态与心境。通过描述自己借书苦读、与僧交往、留客品茶等生活场景,表达了不随波逐流的人生态度,尾联借黄花早吐香烘托出自身的寂寥心境。

《次酬胡编校赋竹屋 其一》的创作背景是什么?

刘黻生活在南宋末年,当时政治腐败,社会动荡。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出诗人处于一种相对清苦、寂寥的生活环境。他坚持自己的操守,不与世俗同流合污,通过诗歌表达自己的生活态度和内心感受。

《次酬胡编校赋竹屋 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“借壁光”运用匡衡凿壁偷光的典故,生动地表现了诗人热爱读书、勤奋刻苦的品质;“鹏鷃”出自《庄子》,通过对比不同的志向境界,凸显诗人不随波逐流的人生态度。 拟人 :尾联“黄花也识人寥落,不待重阳已吐香”将黄花拟人化,赋予黄花以人的情感,仿佛它能理解人的寂寞,提前吐露芬芳,进一步烘托出诗人的寂寥心境。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的华...