园翁

这首诗描绘了一位园翁在西山租地种菜的生活，展现了园翁劳作的情景和他田园生活的闲适。同时，诗人对园翁不被朝廷征召的境遇表示感慨，反映出当时朝廷以科目取士的现状。

• “租得西山数亩园，自甘学圃竟穷年”：
  • 字词：“学圃”，学习种菜；“穷年”，终年，一辈子。
  • 句意：园翁租下了西山的几亩园子，心甘情愿地一辈子学习种菜。
• “芟锄如秉太史笔，种接应分造化权”：
  • 字词：“芟锄”，除草；“秉”，持，拿；“太史笔”，史官的笔，这里形容园翁除草如同史官持笔书写般认真；“种接”，种植嫁接；“造化权”，大自然的权力。
  • 句意：园翁除草就像史官持笔一样认真，种植嫁接仿佛掌握了大自然的权力。
• “编竹为防邻犬践，蟠花不碍树禽眠”：
  • 字词：“编竹”，用竹子编成篱笆；“践”，践踏；“蟠花”，盘曲的花。
  • 句意：园翁用竹子编成篱笆，防止邻居家的狗践踏园子；盘曲的花也不妨碍树上的鸟儿栖息。
• “圣朝征士惟科目，束帛无因到尔前”：
  • 字词：“圣朝”，对本朝的尊称；“征士”，征召贤士；“科目”，科举考试的名目；“束帛”，古代聘问的礼物，这里指朝廷征召贤士的信物。
  • 句意：当今圣明的朝廷征召贤士只通过科举考试，园翁没有机会得到朝廷的征召。

园翁租下了西山的几亩园子，
心甘情愿一辈子在园中种菜。
除草时就像史官持笔般认真，
种植嫁接似掌握自然的权柄。
编起竹篱以防邻家犬来践踏，
盘曲的花不妨碍鸟儿来栖息。
圣明的朝廷征召贤士靠科举，
园翁没机会得朝廷征召之礼。

刘黻生活在南宋时期，当时科举制度是朝廷选拔人才的主要途径。这首诗可能创作于他对社会现实有所观察和思考之时，通过描写园翁的生活，反映出当时社会人才选拔的单一性，以及像园翁这样可能有才能却因不在科举体系内而不被朝廷发现的人的境遇。

• 表现手法：
  • 比喻：“芟锄如秉太史笔”将园翁除草的动作比作史官持笔，形象地写出了园翁劳作时的认真专注，赋予了平凡劳作以庄重的色彩。
  • 对比：诗的前六句描绘了园翁闲适自得的田园生活，而后两句则写到朝廷只通过科举征召贤士，园翁无法得到征召，形成了一种对比，突出了园翁不被朝廷重视的境遇，也表达了诗人对这种人才选拔方式的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，如“租得”“自甘”“编竹”等词语，简洁明了地勾勒出园翁的生活场景，使读者能够真切地感受到园翁的生活状态。
• 意境营造：诗中通过对园翁田园生活的描写，营造出一种宁静、闲适的意境，如“蟠花不碍树禽眠”一句，展现出园中的和谐与安宁。同时，诗的结尾又透露出一种淡淡的遗憾和无奈，使整首诗的意境更加丰富深沉。