登舟西郭别城友

这首诗描绘了诗人在西郭登舟与城友分别的情景。诗中表达了诗人对世道和科举制度的深刻思考，借景抒情展现出离别的孤寂，最后以清猿作结，流露出对故乡的眷念之情。

• “久静还思动，离觞江上斟”：
  • 字词：“静”指平静的生活状态；“动”指有所行动、改变；“离觞”，离别的酒。
  • 句意：长久处于平静的生活后又想有所改变、行动，于是在江上与友人斟饮离别的酒。
• “文章关世道，科目坏人心”：
  • 字词：“文章”，指文学创作；“世道”，社会状况、世风；“科目”，指科举考试。
  • 句意：文学创作与社会状况息息相关，而科举考试却败坏了人心。
• “门掩溪云早，舟横野水深”：
  • 字词：“掩”，关闭；“溪云”，溪边的云气。
  • 句意：早早地关闭房门，溪边云气缭绕；小船横在野外的深水中。
• “清猿不解事，应向故山寻”：
  • 字词：“清猿”，叫声凄清的猿猴；“故山”，故乡的山。
  • 句意：凄清的猿猴不懂得人的心事，应该会向着故乡的山去寻找栖息之所。

长久平静后又想有所行动，
在江上与友人共饮离别酒。
文章创作关系着社会风气，
科举考试却把人心给败坏。
早早掩上房门，溪边云缭绕，
小船横在野外的深深水里。
凄清的猿猴不懂我的心事，
应该会朝着故乡的山寻觅。

刘黻生活在南宋末年，当时政治腐败，科举制度沦为某些人谋取私利的工具，社会矛盾尖锐。这首诗可能是他因对现状不满，决定有所行动而与友人分别时所作。在南宋动荡的局势下，他对社会问题有着深刻的思考，借与友人分别之际抒发内心的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：“门掩溪云早，舟横野水深”通过描绘溪边云气、野外横舟的景象，营造出一种孤寂、冷清的氛围，抒发了诗人离别时的惆怅和内心的孤寂。
  • 直抒胸臆：“文章关世道，科目坏人心”直接表达了诗人对文学创作与社会关系以及科举制度弊端的看法，体现了诗人对社会问题的关注和批判精神。
• 语言特色：语言质朴直白，没有过多华丽的辞藻修饰。如“久静还思动”“文章关世道”等语句，简洁明了地表达了诗人的想法和情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种清冷、孤寂且带有深沉思考的意境。诗的前两句点明离别，中间通过写景渲染氛围，后两句以清猿的无知进一步烘托出诗人内心的孤独和对故乡的思念，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。