衢州试院次韵盛当时官长宠示二绝句 其一

这首诗围绕诗人在衢州试院阅读佳作展开，表达了对“幼妇词”作者的倾慕，同时传递出对归期临近的期待，流露出渴望在桃花烂漫之时归家的心情。

• “洗眼贪看幼妇词”：
  • 字词：“洗眼”，表示仔细认真地看；“幼妇词”，典出《世说新语·捷悟》，曹操路过曹娥碑，见碑上题有“黄绢幼妇外孙齑臼”八字，杨修解为“绝妙好辞”，这里指绝妙的文章。
  • 句意：我急切又专注地阅读着绝妙的文章。
• “玉人空遣暗相思”：
  • 字词：“玉人”，通常指容貌美丽的人，这里可能指写“幼妇词”的人；“空遣”，徒然让。
  • 句意：让我对这位写文章的人徒然心生暗暗的倾慕。
• “凭谁为报归期近”：
  • 字词：“凭谁”，依靠谁；“为报”，代为传达。
  • 句意：依靠谁来帮我传达归期临近的消息呢。
• “趁得桃花烂熳时”：
  • 字词：“趁得”，赶得上；“烂漫”，形容花开得十分繁盛。
  • 句意：希望能赶在桃花盛开得烂漫的时候回去。

我急切认真地读着那绝妙的文章，
徒然让我对写文章的人暗暗倾慕。
依靠谁来帮我传达归期临近的消息，
我盼着能赶在桃花烂漫的时候回家。

廖刚生活在北宋末南宋初，这首诗是他在衢州试院时所作。当时他或许是在试院看到了优秀的文章，引发了他内心的情感。关于具体的创作契机，可能是看到考生的佳作有感而发，也可能是联想到自己的生活境遇，归乡之情油然而生。但确切的创作时间和具体事件已难以精准考证。

• 表现手法：
  • 用典：运用“幼妇词”的典故，增添了诗歌的文化内涵，形象地表达出所读文章的精妙。
  • 借景抒情：最后一句以“桃花烂漫时”这一美景为背景，寄托了诗人对归乡的期待和向往之情，使情感表达更加含蓄委婉。
• 语言特色：语言简洁流畅，自然质朴，没有过多的雕琢，但却能准确地传达出诗人内心的情感。如“洗眼贪看”“空遣暗相思”等表述，直白而生动。
• 意境营造：整首诗营造出一种既充满欣赏与倾慕，又带有一丝归乡期盼的意境。前两句侧重于对文章和作者的情感，后两句则将情感延伸到对归期的盼望，通过桃花烂漫的美好景象，使这种意境更加温馨和充满希望。