次韵徐学正九日

· 丘葵

秋逢重九亦将阑,换得黄花青草颜。
节物只能催我老,人生那得似云闲。
有心采菊非知菊,无意看山却见山。
欲识渊明得真趣,夕阳倦鸟正飞还。

简要说明

这首诗围绕重阳节展开,诗人借重九时节的节物抒发了时光催老的感慨,表达了对闲适自在生活的向往,同时通过化用陶渊明的诗句,体现出对陶渊明真趣的理解与追求。

逐句注释

  • “秋逢重九亦将阑,换得黄花青草颜”:
    • 字词:“重九”,即重阳节;“阑”,尽;“黄花”,指菊花。
    • 句意:秋天到了重阳节也快要结束了,秋天的到来使得菊花开放、青草变色。
  • “节物只能催我老,人生那得似云闲”:
    • 字词:“节物”,应时节的景物;“云闲”,像云一样悠闲自在。
    • 句意:应时节的景物只能催促我变老,人生怎么能像云朵那样悠闲自在呢。
  • “有心采菊非知菊,无意看山却见山”:
    • 字词:“采菊”,化用陶渊明“采菊东篱下”的典故。
    • 句意:有心去采摘菊花,并不一定真正了解菊花的意趣;无意之中看山,却真切地见到了山的真貌。
  • “欲识渊明得真趣,夕阳倦鸟正飞还”:
    • 字词:“渊明”,指陶渊明;“倦鸟正飞还”,化用陶渊明《归去来兮辞》中“鸟倦飞而知还”。
    • 句意:想要体会陶渊明所获得的真趣,就如同看到夕阳西下时疲倦的鸟儿正飞回家巢一样。

现代译文

秋天到了重阳节也快过完,
菊花绽放青草已换容颜。
节令景物只把我来催老,
人生哪能似云自在悠闲。
有心采菊未必懂菊真意,
无意看山却将山色览全。
要知渊明所悟真趣何在,
夕阳下倦鸟正飞返家园。

创作背景

丘葵生活在宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。他是南宋遗民,一生不仕于元。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但结合他的人生经历和诗歌内容来看,应是在重阳节时有感而发。此时他或许感慨于时光流逝、人生境遇,借重阳节这一传统节日,表达自己对人生的思考以及对陶渊明式真趣生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:多处化用陶渊明的诗句和典故,如“采菊”“倦鸟正飞还”等,借陶渊明的形象和意境来表达自己的思想情感,使诗歌富有文化内涵和历史底蕴。
    • 对比:“有心采菊非知菊,无意看山却见山”形成对比,强调刻意追求往往难以领悟真谛,而不经意间却能有所收获,引发读者对生活和人生的思考。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却蕴含着深刻的哲理。如“节物只能催我老,人生那得似云闲”以直白的语言道出时光易逝、人生难闲的感慨。
  • 意境营造:通过描绘重阳节的秋景,如“黄花青草”“夕阳倦鸟”等,营造出一种宁静、悠远且略带惆怅的意境。诗中既有对时光流逝的感慨,又有对闲适生活的向往,景与情相互交融,将诗人复杂的情感融入到所描绘的画面之中。

常见问题

《次韵徐学正九日》的作者和朝代是什么?

《次韵徐学正九日》的作者是丘葵,页面按宋作品展示。

《次韵徐学正九日》主要写了什么?

这首诗围绕重阳节展开,诗人借重九时节的节物抒发了时光催老的感慨,表达了对闲适自在生活的向往,同时通过化用陶渊明的诗句,体现出对陶渊明真趣的理解与追求。

《次韵徐学正九日》的创作背景是什么?

丘葵生活在宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。他是南宋遗民,一生不仕于元。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但结合他的人生经历和诗歌内容来看,应是在重阳节时有感而发。此时他或许感慨于时光流逝、人生境遇,借重阳节这一传统节日,表达自己对人生的思考以及对陶渊明式真趣生活的向往。

《次韵徐学正九日》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :多处化用陶渊明的诗句和典故,如“采菊”“倦鸟正飞还”等,借陶渊明的形象和意境来表达自己的思想情感,使诗歌富有文化内涵和历史底蕴。 对比 :“有心采菊非知菊,无意看山却见山”形成对比,强调刻意追求往往难以领悟真谛,而不经意间却能有所收获,引发读者对生活和人生的思考。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,却蕴含着深刻的哲理。如“节物只能催我...