白露日独立

这首诗描绘了诗人在白露日独自站立时的所见所感，通过描写秋天的景象，如秋风、白露、树木、星星等，表达了诗人对时光流逝的感慨、对前贤逝去的惆怅，以及对后学无人传承经典的忧虑。

• “西风吹我鬓鬅鬙，独立庭中影随形”：
  • 字词：“鬅鬙”，头发蓬乱的样子；“影随形”，影子跟着身体，形容孤独。
  • 句意：西风吹动着我蓬乱的鬓发，我独自站在庭院中，只有影子陪伴着自己。
• “一岁露从今夜白，百年眼对老天青”：
  • 字词：“一岁”，一年；“百年”，指人的一生；“老天青”，湛蓝的天空。
  • 句意：一年之中，从今夜开始露水转白，而我一生都只能面对着这湛蓝的天空。
• “经秋不脱无多树，近月能明有几星”：
  • 字词：“经秋”，经过秋天；“脱”，落叶。
  • 句意：经过秋天还没有落叶的树已经不多了，靠近月亮还能明亮闪烁的星星又有几颗呢。
• “惆怅前修人去尽，后生谁可嘱遗经”：
  • 字词：“前修”，前代的贤人；“嘱”，嘱托；“遗经”，遗留下来的经典。
  • 句意：令人惆怅的是前代的贤人都已经离去，后世的年轻人中又有谁可以托付经典的传承呢。

西风吹拂着我蓬乱的鬓发，
我孤独地站在庭院，只有影子相伴。
一年的白露从今夜开始降临，
我一生都对着这湛蓝的天空。
经过秋天还未落叶的树已寥寥无几，
靠近月亮还能明亮的星星又有几颗。
前代的贤人都已离去，实在惆怅，
后世的年轻人谁能托付经典传承。

丘葵生活在宋末元初，当时南宋灭亡，社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详，但结合他所处的时代背景，诗人在白露日独自站立，看到秋天景象的衰败，联想到国家的覆灭、前贤的逝去以及文化传承的问题，从而写下此诗，表达内心的感慨和忧虑。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描写秋风、白露、经秋不落叶的树、近月的星星等秋天的景象，抒发了诗人对时光流逝、世事变迁的感慨，以及对前贤逝去、后学无人的惆怅和忧虑之情。
  • 对比：“经秋不脱无多树，近月能明有几星”，以经秋不落叶的树之少和近月能明亮的星星之少，暗示了贤才的稀缺，与前代贤才众多形成对比，突出了诗人对人才凋零的忧虑。
• 语言特色：语言简洁直白，用词质朴，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人内心的情感，如“惆怅”一词直接抒发了诗人的哀伤情绪。
• 意境营造：整首诗营造出一种萧瑟、孤寂、惆怅的意境。诗的前六句描绘了秋天凄凉的景象，为后两句抒情奠定了基调，使诗人对前贤逝去和文化传承的忧虑之情更加深沉，情景交融，让读者深刻感受到诗人内心的复杂情感。