这首诗以百舌鸟育雏的场景为切入点,借物喻人,劝诫人们要懂得体会父母养育子女的艰辛,表达了对亲情和孝道的重视。
伯恭侄家书所见 其三
百舌在墙廉,其子在墙阴。
他年汝哺儿,方识父母心。
他年汝哺儿,方识父母心。
简要说明
逐句注释
- “百舌在墙廉,其子在墙阴”:
- 字词:“百舌”,鸟名,善鸣;“墙廉”,墙的边角;“墙阴”,墙的背阴处。
- 句意:百舌鸟在墙的边角处活动,它的幼鸟在墙的背阴处。
- “他年汝哺儿,方识父母心”:
- 字词:“他年”,将来;“哺儿”,哺育孩子;“识”,体会、懂得。
- 句意:将来你自己哺育孩子的时候,才会懂得父母的心意。
现代译文
百舌鸟在墙的边角处忙碌,
它的幼鸟在墙的背阴里等待。
将来你自己养育孩子时,
才会真正体会到父母的苦心。
创作背景
丘葵生活于宋末元初,这一时期社会动荡,传统的伦理道德面临挑战。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是作者看到百舌鸟育雏的场景后有感而发,以家书的形式对侄辈进行亲情和孝道的教育,希望侄辈能够传承和坚守传统的伦理道德观念。
艺术赏析
- 表现手法:运用了比兴的手法,诗的前两句描绘百舌鸟育雏的场景,以此兴起后两句对侄辈的劝诫,以鸟的行为来比喻人类的亲情关系,形象生动,易于理解。
- 语言特色:语言通俗易懂,简洁直白,没有过多的修饰,以质朴的语言传达深刻的道理,体现了诗歌的劝诫性和实用性。
- 主题表达:主题明确,通过自然现象联想到人类社会的亲情和孝道,直接点明主旨,具有很强的教育意义,能引发读者对亲情和孝道的思考。
常见问题
《伯恭侄家书所见 其三》的作者和朝代是什么?
《伯恭侄家书所见 其三》的作者是丘葵,页面按宋作品展示。
《伯恭侄家书所见 其三》主要写了什么?
这首诗以百舌鸟育雏的场景为切入点,借物喻人,劝诫人们要懂得体会父母养育子女的艰辛,表达了对亲情和孝道的重视。
《伯恭侄家书所见 其三》的创作背景是什么?
丘葵生活于宋末元初,这一时期社会动荡,传统的伦理道德面临挑战。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是作者看到百舌鸟育雏的场景后有感而发,以家书的形式对侄辈进行亲情和孝道的教育,希望侄辈能够传承和坚守传统的伦理道德观念。
《伯恭侄家书所见 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了比兴的手法,诗的前两句描绘百舌鸟育雏的场景,以此兴起后两句对侄辈的劝诫,以鸟的行为来比喻人类的亲情关系,形象生动,易于理解。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁直白,没有过多的修饰,以质朴的语言传达深刻的道理,体现了诗歌的劝诫性和实用性。 主题表达 :主题明确,通过自然现象联想到人类社会的亲情和孝道,直接点明主旨,具有很强的教育意义,能引发读者...