建德县咏怀

· 高迈

日午琴堂吏散衙,不愁鬓雪点乌纱。
讼清犴狱尘封草,人静公庭鸟啄花。
惟愿儿童无冻馁,每令野老劝桑麻。
圣恩未报吾心赤,肯效青门学种瓜。

简要说明

这首诗围绕诗人在建德县任职时的生活与心境展开,描绘了县中讼清人静的祥和景象,表达了诗人关心百姓、希望儿童免受冻馁之苦的情怀,以及对圣恩未报的赤诚之心,同时表明自己不会像邵平那样归隐的志向。

逐句注释

  • “日午琴堂吏散衙”:
    • 字词:“琴堂”,指县衙;“散衙”,指官员办公结束。
    • 句意:中午时分,县衙里的官吏们结束了办公散去。
  • “不愁鬓雪点乌纱”:
    • 字词:“鬓雪”,指两鬓斑白;“乌纱”,指乌纱帽,代指官职。
    • 句意:不担忧两鬓的白发点缀在乌纱帽旁。
  • “讼清犴狱尘封草”:
    • 字词:“讼清”,指诉讼案件少;“犴狱”,指监狱;“尘封草”,形容监狱很久没有犯人,布满灰尘和野草。
    • 句意:诉讼案件稀少,监狱里布满灰尘和野草。
  • “人静公庭鸟啄花”:
    • 字词:“人静”,指百姓生活安宁;“公庭”,指县衙的庭院。
    • 句意:百姓生活安宁,县衙的庭院里鸟儿在啄食花朵。
  • “惟愿儿童无冻馁”:
    • 字词:“冻馁”,指受冻挨饿。
    • 句意:只希望儿童们不会受冻挨饿。
  • “每令野老劝桑麻”:
    • 字词:“野老”,指老农;“劝桑麻”,鼓励百姓从事农桑生产。
    • 句意:常常让老农去鼓励百姓从事农桑生产。
  • “圣恩未报吾心赤”:
    • 字词:“圣恩”,指皇帝的恩情;“赤”,赤诚。
    • 句意:皇帝的恩情还未报答,我的内心一片赤诚。
  • “肯效青门学种瓜”:
    • 字词:“青门”,指长安的青门,秦末汉初的邵平在秦朝灭亡后在青门种瓜;“肯”,岂肯。
    • 句意:岂肯效仿邵平去青门种瓜归隐呢。

现代译文

中午时分,县衙里官吏们结束办公散去,
我不担忧两鬓白发点缀在乌纱帽上。
诉讼案件稀少,监狱布满灰尘和野草,
百姓生活安宁,县衙庭院鸟儿啄食花朵。
只希望儿童们不会受冻挨饿,
常常让老农去鼓励百姓从事农桑。
皇帝的恩情还未报答,我内心一片赤诚,
岂肯效仿邵平去青门种瓜归隐田园。

创作背景

由于缺乏高迈的详细生平资料,具体创作时间难以确定。但从诗中可以推测,高迈在建德县任职,当时县中社会秩序良好,诉讼案件少,百姓生活相对安宁。诗人在这样的环境下,表达了自己关心百姓、报答圣恩的情怀和不愿归隐的志向。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中通过“讼清犴狱尘封草,人静公庭鸟啄花”描绘出县中安宁祥和的景象,从侧面衬托出诗人治理有方。同时,以儿童的冻馁与自己希望他们免受此苦形成对比,突出诗人对百姓的关怀。
    • 用典:“肯效青门学种瓜”运用了邵平在青门种瓜的典故,表达了诗人不愿归隐,要继续为朝廷效力、报答圣恩的决心。
  • 语言特色:语言平实朴素,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地表达出诗人的情感和志向。如“惟愿儿童无冻馁,每令野老劝桑麻”,直白地表达了诗人对百姓生活的关注。
  • 意境营造:诗中前四句营造出一种宁静、祥和的氛围,展现出县中良好的治理状况。后四句则表达了诗人的内心世界,使整首诗既有对现实的描绘,又有对志向的抒发,意境丰富而深沉。

常见问题

《建德县咏怀》的作者和朝代是什么?

《建德县咏怀》的作者是高迈,页面按唐作品展示。

《建德县咏怀》主要写了什么?

这首诗围绕诗人在建德县任职时的生活与心境展开,描绘了县中讼清人静的祥和景象,表达了诗人关心百姓、希望儿童免受冻馁之苦的情怀,以及对圣恩未报的赤诚之心,同时表明自己不会像邵平那样归隐的志向。

《建德县咏怀》的创作背景是什么?

由于缺乏高迈的详细生平资料,具体创作时间难以确定。但从诗中可以推测,高迈在建德县任职,当时县中社会秩序良好,诉讼案件少,百姓生活相对安宁。诗人在这样的环境下,表达了自己关心百姓、报答圣恩的情怀和不愿归隐的志向。

《建德县咏怀》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中通过“讼清犴狱尘封草,人静公庭鸟啄花”描绘出县中安宁祥和的景象,从侧面衬托出诗人治理有方。同时,以儿童的冻馁与自己希望他们免受此苦形成对比,突出诗人对百姓的关怀。 用典 :“肯效青门学种瓜”运用了邵平在青门种瓜的典故,表达了诗人不愿归隐,要继续为朝廷效力、报答圣恩的决心。 语言特色 :语言平实朴素,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,...