这首诗主要围绕道家修炼得道展开,强调人若得道便能如婴儿般纯真,不被闲言是非所扰。同时告诫人们若不能具备洞察本质的心眼,日后追悔也无处可问,传达了对修炼者要具备正确修炼心态和认知的劝诫之意。
金丹诗诀 其二九
人如得道自婴儿,不辨闲言是与非。
君若不能心具眼,他时追悔问他谁。
君若不能心具眼,他时追悔问他谁。
简要说明
逐句注释
- “人如得道自婴儿”:
- 字词:“得道”,指道家修炼达到一定境界;“婴儿”,这里象征着纯真、质朴、无杂念的状态。
- 句意:人如果修炼得道,自然会像婴儿一样保持纯真的状态。
- “不辨闲言是与非”:
- 字词:“闲言”,无关紧要的言论;“是与非”,指对错。
- 句意:不会去分辨那些无关紧要言论的对错。
- “君若不能心具眼”:
- 字词:“心具眼”,指内心具备洞察事物本质的能力。
- 句意:您如果内心不能具备洞察事物本质的能力。
- “他时追悔问他谁”:
- 字词:“他时”,以后、将来;“追悔”,后悔。
- 句意:将来后悔了又去问谁呢。
现代译文
人要是修炼得道自然会像婴儿般纯真,
不会去分辨那些闲言碎语的是是非非。
您要是内心不能具备洞察本质的能力,
日后后悔了又能去问谁该如何是好呢。
创作背景
陈楠生活在南宋时期,是道教南宗白玉蟾的师父。道教在当时有着一定的发展和影响力,修炼丹药、追求得道成仙等是道教修行的重要内容。这首诗很可能是陈楠在传道授业过程中,为了劝诫弟子们在修炼过程中要保持纯真的心态,具备正确的认知而创作的,希望弟子们能专注于修炼,不被外界的干扰和错误观念所误导。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中用“婴儿”来比喻得道之人的状态,形象地表达出得道者应有的纯真、质朴、无杂念的特点,使抽象的“得道”概念变得具体可感。
- 劝诫:整首诗以一种直接的劝诫口吻来表达观点,如“君若不能心具眼,他时追悔问他谁”,直接告诫读者要具备正确的认知,否则会后悔,具有很强的警示作用。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰和隐晦的表达,以简洁的文字传达深刻的道理,符合传道劝诫的特点,便于读者理解和接受。
- 意境营造:诗中虽然没有刻意营造传统意义上的自然或人文意境,但通过表达对修炼者的劝诫,营造出一种严肃、警醒的氛围,让读者感受到修炼的严肃性和正确认知的重要性。
常见问题
《金丹诗诀 其二九》的作者和朝代是什么?
《金丹诗诀 其二九》的作者是陈楠,页面按宋作品展示。
《金丹诗诀 其二九》主要写了什么?
这首诗主要围绕道家修炼得道展开,强调人若得道便能如婴儿般纯真,不被闲言是非所扰。同时告诫人们若不能具备洞察本质的心眼,日后追悔也无处可问,传达了对修炼者要具备正确修炼心态和认知的劝诫之意。
《金丹诗诀 其二九》的创作背景是什么?
陈楠生活在南宋时期,是道教南宗白玉蟾的师父。道教在当时有着一定的发展和影响力,修炼丹药、追求得道成仙等是道教修行的重要内容。这首诗很可能是陈楠在传道授业过程中,为了劝诫弟子们在修炼过程中要保持纯真的心态,具备正确的认知而创作的,希望弟子们能专注于修炼,不被外界的干扰和错误观念所误导。
《金丹诗诀 其二九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中用“婴儿”来比喻得道之人的状态,形象地表达出得道者应有的纯真、质朴、无杂念的特点,使抽象的“得道”概念变得具体可感。 劝诫 :整首诗以一种直接的劝诫口吻来表达观点,如“君若不能心具眼,他时追悔问他谁”,直接告诫读者要具备正确的认知,否则会后悔,具有很强的警示作用。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰和隐晦的表达,以简...