这首诗是吴潜为各路解试中举者所作的劝驾诗。诗中回顾了唐、汉时期的取士制度,表达了对举子们的殷切期望,希望他们能像攀龙化身一样有所成就,并且向明主献上忠诚正直的言论。
诸路发解劝驾
东郡衣冠盛,南宫榜帖新。
诸科唐取士,数路汉得人。
鸣鹿殷勤意,攀龙变化身。
若为明主献,忠谠要披陈。
诸科唐取士,数路汉得人。
鸣鹿殷勤意,攀龙变化身。
若为明主献,忠谠要披陈。
简要说明
逐句注释
- “东郡衣冠盛,南宫榜帖新”:
- 字词:“东郡”,这里可能泛指东方地区;“衣冠”,代指士大夫、文人;“南宫”,汉代尚书省称南宫,后泛指礼部,这里指发布科举榜单之处;“榜帖”,即榜单。
- 句意:东方地区人才众多,礼部新公布了科举的榜单。
- “诸科唐取士,数路汉得人”:
- 字词:“诸科”,唐代科举除了常科中的进士科外,还有明经、明法等科目,统称诸科;“数路”,汉代选拔人才有察举、征辟等多种途径。
- 句意:唐代通过诸科来选拔人才,汉代通过多种途径得到贤才。
- “鸣鹿殷勤意,攀龙变化身”:
- 字词:“鸣鹿”,出自《诗经·小雅·鹿鸣》,原诗是宴饮宾客的诗,后用“鹿鸣宴”来招待新科举子,这里表示对举子们的祝贺与殷勤期待;“攀龙”,比喻依附帝王以成就功业。
- 句意:举行鹿鸣宴表达了对你们的殷切期望,希望你们能攀附贤君,实现身份的转变和事业的成功。
- “若为明主献,忠谠要披陈”:
- 字词:“明主”,贤明的君主;“忠谠”,忠诚正直的言论;“披陈”,陈述、表达。
- 句意:如果要向贤明的君主进献建议,一定要坦诚地说出忠诚正直的话。
现代译文
东方地区人才济济,
礼部刚刚公布了新的科举榜单。
唐代通过诸多科目选拔人才,
汉代用多种途径获得贤能之士。
举办鹿鸣宴饱含着殷切期望,
希望你们能攀附贤君成就大业。
若要向贤明的君主进言献策,
一定要坦诚地表达忠诚正直的话语。
创作背景
吴潜生活在南宋时期,科举制度是当时文人进入仕途的重要途径。各路解试是科举考试的第一阶段,通过者获得参加省试的资格。这首诗是吴潜为各路解试中举者而作,目的是鼓励和劝勉他们继续努力,为国家效力。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处运用典故,如“鸣鹿”“攀龙”等,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴。“诸科唐取士,数路汉得人”引用唐、汉的取士制度,借古喻今,表达对科举制度选拔人才的认可。
- 寄托期望:通过对举子们的祝贺和鼓励,如“攀龙变化身”“忠谠要披陈”,直接表达了对他们未来成就和忠诚为国的期望。
- 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和意图。诗句对仗工整,如“东郡衣冠盛,南宫榜帖新”“诸科唐取士,数路汉得人”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的氛围,既肯定了科举制度选拔人才的作用,又对新科举子们寄予了厚望,激励他们为国家和君主贡献自己的力量。
常见问题
《诸路发解劝驾》的作者和朝代是什么?
《诸路发解劝驾》的作者是吴潜,页面按宋作品展示。
《诸路发解劝驾》主要写了什么?
这首诗是吴潜为各路解试中举者所作的劝驾诗。诗中回顾了唐、汉时期的取士制度,表达了对举子们的殷切期望,希望他们能像攀龙化身一样有所成就,并且向明主献上忠诚正直的言论。
《诸路发解劝驾》的创作背景是什么?
吴潜生活在南宋时期,科举制度是当时文人进入仕途的重要途径。各路解试是科举考试的第一阶段,通过者获得参加省试的资格。这首诗是吴潜为各路解试中举者而作,目的是鼓励和劝勉他们继续努力,为国家效力。
《诸路发解劝驾》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“鸣鹿”“攀龙”等,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴。“诸科唐取士,数路汉得人”引用唐、汉的取士制度,借古喻今,表达对科举制度选拔人才的认可。 寄托期望 :通过对举子们的祝贺和鼓励,如“攀龙变化身”“忠谠要披陈”,直接表达了对他们未来成就和忠诚为国的期望。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,没有过多的修饰,但却...