徐京伯通判晚岁得二子

· 戴复古

竹隠种竹知几年,千竿万竿长拂天。
群飞不敢下栖止,常有清风凛凛然。
丹穴飞来两雏凤,凤来此竹为之重。
牙签玉轴带芸香,家藏万卷为渠用。
人间豚犬不足多,我来为作徐卿二子歌。
手传竹隠文章印,看取他日官职高嵯峨。

简要说明

这首诗是戴复古为徐京伯晚年得二子而作。诗中先描绘了徐家种竹的景象,以竹的高洁暗示徐家的品格,接着将徐京伯的两个儿子比作丹穴飞来的雏凤,强调其珍贵不凡,又提及徐家丰富的藏书供二子学习,最后表达对二子的期许,希望他们能传承家风、日后官职显达。

逐句注释

  • “竹隠种竹知几年,千竿万竿长拂天”:
    • 字词:“竹隠”,可能是徐京伯的别号;“拂天”,形容竹子长得很高,仿佛触碰到天空。
    • 句意:竹隐种植竹子不知道有多少年了,千万竿竹子高高地生长,仿佛要拂到天空。
  • “群飞不敢下栖止,常有清风凛凛然”:
    • 字词:“群飞”,指众多飞鸟;“凛凛”,形容竹子给人一种清冷、高洁的感觉。
    • 句意:众多飞鸟都不敢下来栖息,这里常常有清风吹拂,透着一股高洁的气质。
  • “丹穴飞来两雏凤,凤来此竹为之重”:
    • 字词:“丹穴”,传说中凤凰栖息的地方;“重”,变得重要、珍贵。
    • 句意:从丹穴飞来两只小凤凰,凤凰来到这里,使得这些竹子也变得更加珍贵了。
  • “牙签玉轴带芸香,家藏万卷为渠用”:
    • 字词:“牙签玉轴”,指精美的书籍装帧;“芸香”,古人用芸香草防书虫,这里代指书籍;“渠”,代词,指徐京伯的两个儿子。
    • 句意:家里有精美的书籍带着芸香的气味,上万卷藏书都供这两个儿子使用。
  • “人间豚犬不足多,我来为作徐卿二子歌”:
    • 字词:“豚犬”,比喻平庸的人;“多”,看重。
    • 句意:人间那些平庸的人不值得看重,我来为徐京伯的两个儿子作一首歌。
  • “手传竹隠文章印,看取他日官职高嵯峨”:
    • 字词:“文章印”,指文章的风格、学问的传承;“嵯峨”,形容高耸的样子。
    • 句意:希望两个儿子能传承竹隐的文章学问,看他们日后官职高高显达。

现代译文

竹隐种竹不知已经过了多少年,
千万竿竹子高高生长直拂云天。
众多飞鸟都不敢下来这里栖息,
常有清风吹过透着高洁的风范。
从丹穴飞来两只可爱的小凤凰,
凤凰来到让这些竹子更加珍贵。
家中精美的书籍散发着芸香,
上万卷藏书供这两个孩子使用。
人间那些平庸之辈不值得看重,
我来为徐京伯的二子写首赞歌。
希望他们传承竹隐的文章学问,
看日后官职高高显达多么威风。

创作背景

戴复古生活在南宋时期,徐京伯是他的友人。徐京伯晚年喜得二子,戴复古为表祝贺创作了此诗。在当时的社会文化背景下,人们重视家族的延续和人才的培养,得子是家族中的大事,亲朋好友常以诗文相贺,表达对新生儿的美好祝愿和期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:诗的前两句以竹起兴,描绘竹子的生长景象和高洁气质,为下文引出徐京伯的两个儿子做铺垫。接着将两个儿子比作雏凤,形象地表现出他们的珍贵和不凡,赋予诗歌生动的艺术感染力。
    • 对比手法:“人间豚犬不足多”一句,将平庸之人与徐京伯的二子进行对比,突出二子的与众不同,进一步强调了对二子的赞美和期许。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,如“竹隠种竹知几年,千竿万竿长拂天”等句,直白地描绘出竹子的生长状态。同时,使用“丹穴”“豚犬”等典故,增添了诗歌的文化内涵。
  • 意境营造:通过描绘竹子、雏凤、藏书等意象,营造出一种高雅、书香四溢的氛围,既体现了徐家的文化底蕴,又表达了对两个孩子未来的美好憧憬,使整首诗充满了积极向上的情感。

常见问题

《徐京伯通判晚岁得二子》的作者和朝代是什么?

《徐京伯通判晚岁得二子》的作者是戴复古,页面按宋作品展示。

《徐京伯通判晚岁得二子》主要写了什么?

这首诗是戴复古为徐京伯晚年得二子而作。诗中先描绘了徐家种竹的景象,以竹的高洁暗示徐家的品格,接着将徐京伯的两个儿子比作丹穴飞来的雏凤,强调其珍贵不凡,又提及徐家丰富的藏书供二子学习,最后表达对二子的期许,希望他们能传承家风、日后官职显达。

《徐京伯通判晚岁得二子》的创作背景是什么?

戴复古生活在南宋时期,徐京伯是他的友人。徐京伯晚年喜得二子,戴复古为表祝贺创作了此诗。在当时的社会文化背景下,人们重视家族的延续和人才的培养,得子是家族中的大事,亲朋好友常以诗文相贺,表达对新生儿的美好祝愿和期望。

《徐京伯通判晚岁得二子》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :诗的前两句以竹起兴,描绘竹子的生长景象和高洁气质,为下文引出徐京伯的两个儿子做铺垫。接着将两个儿子比作雏凤,形象地表现出他们的珍贵和不凡,赋予诗歌生动的艺术感染力。 对比手法 :“人间豚犬不足多”一句,将平庸之人与徐京伯的二子进行对比,突出二子的与众不同,进一步强调了对二子的赞美和期许。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,如“竹隠...