鲍潮州挽词 其二

这首挽词是楼钥为鲍潮州所写，诗中回忆了与鲍潮州相识的过往，如客授时的科场盛景、在学宫的交流、郡斋的清谈等，表达了对鲍潮州的深切怀念之情。

• “客授壬辰岁，巍科盛永嘉”：
  • 字词：“客授”，在外任教；“壬辰岁”，具体年份需结合历史背景确定；“巍科”，指科举考试名次名列前茅；“永嘉”，地名。
  • 句意：在壬辰那一年我在外任教，永嘉郡科举成绩十分辉煌。
• “芹宫屡挥麈，竹院几烹茶”：
  • 字词：“芹宫”，即泮宫，古代的学校；“挥麈”，挥动拂尘，魏晋人清谈时常挥动拂尘，后成为清谈的代称；“竹院”，种有竹子的庭院。
  • 句意：我们多次在学校里清谈，也在竹院里一起烹茶品茗。
• “假守深交谊，清谈及道家”：
  • 字词：“假守”，指权摄、代理地方长官；“道家”，指道家思想学说。
  • 句意：鲍潮州代理郡守时我们情谊深厚，清谈的内容还涉及道家思想。
• “犹怀郡斋晚，群雀噪檐蛇”：
  • 字词：“郡斋”，郡守居住的房舍；“檐蛇”，屋檐下的蛇。
  • 句意：仍然怀念郡斋的那个傍晚，一群麻雀在屋檐下对着蛇叽叽喳喳地叫。

在壬辰年我在外任教，
永嘉郡科举成绩辉煌。
我们在学宫里多次清谈，
也曾在竹院里一起烹茶。
你代理郡守时我们情谊深厚，
清谈内容还涉及道家思想。
我依然怀念郡斋的那个傍晚，
一群麻雀对着屋檐下的蛇叽叽喳喳。

楼钥生活于南宋时期。此诗为挽词，是在鲍潮州去世后所作。楼钥与鲍潮州相识，在鲍潮州代理郡守期间两人交往密切，有着深厚的情谊。诗中回忆的场景是他们过往相处的点滴，诗人通过这些回忆表达对逝者的缅怀。

• 表现手法：
  • 回忆叙事：整首诗围绕与鲍潮州相识交往的经历展开，通过回忆客授时的科举盛景、学宫清谈、竹院烹茶、郡斋傍晚等场景，展现两人的情谊，使读者能感受到他们交往的生动画面。
  • 借景结情：结尾“群雀噪檐蛇”以景语作结，描绘了一幅郡斋傍晚的独特景象，表面写景，实则蕴含着诗人对过往时光的怀念和对友人离世的怅惘之情。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁的文字勾勒出与友人相处的场景，没有过多的修饰，却真挚动人，如实地表达出对逝者的情感。
• 意境营造：通过对往昔场景的回忆，营造出一种温馨而又略带伤感的氛围。温馨在于回忆中的相处时光，伤感则源于友人的离世，使整首诗充满了对逝去情谊的追思之情。