这首挽词是楼钥为曾侍郎所写,追忆了曾侍郎年轻时的风采,回顾了与曾侍郎的交往,表达了对曾侍郎离世的悲痛和对昔日一同登科者所剩无几的感慨,以及对友人的深切怀念之情。
曾侍郎挽词 其二
紫陌寻春日,惟公最少年。
鳣堂惭隗始,熊轼愧卢前。
寄我书犹湿,思君迹遽仙。
同登今有几,挥泪抚遗编。
鳣堂惭隗始,熊轼愧卢前。
寄我书犹湿,思君迹遽仙。
同登今有几,挥泪抚遗编。
简要说明
逐句注释
- “紫陌寻春日,惟公最少年”:
- 字词:“紫陌”,指京城郊野的道路;“寻春”,游春。
- 句意:在京城郊野游春的日子里,只有您最为年少出众。
- “鳣堂惭隗始,熊轼愧卢前”:
- 字词:“鳣堂”,指讲堂,相传汉代杨震讲学有鹳雀衔三条鳣鱼飞集讲堂前,后人便称讲堂为鳣堂;“惭隗始”,用战国时燕昭王筑黄金台,尊郭隗为师的典故,这里是说自己在学问等方面不如曾侍郎;“熊轼”,装饰有熊形的车轼,指高官所乘之车;“卢前”,用“王杨卢骆”典故,“王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”,这里表示自愧不如曾侍郎。
- 句意:在学问方面我惭愧不如您开了好头,在官位显达上我也自愧不如您。
- “寄我书犹湿,思君迹遽仙”:
- 字词:“书犹湿”,表示刚收到曾侍郎寄来的书信;“遽仙”,突然离世。
- 句意:您寄给我的书信墨迹还未干,没想到您突然就离世了。
- “同登今有几,挥泪抚遗编”:
- 字词:“同登”,指一同登科;“遗编”,指曾侍郎留下的著作等。
- 句意:当年一同登科的人如今还剩几个呢,我流着泪抚摸着您留下的著作。
现代译文
在京城郊野游春的时节,
只有您年少而风采卓然。
在学问上我惭愧不如您领先,
在官位上我也自愧落后于您。
您寄来的书信墨迹还未干,
可您却突然匆匆离世。
当年一同登科的人如今还剩几个,
我流着泪抚摸着您留下的遗篇。
创作背景
楼钥生活在南宋时期,曾侍郎是他的友人。这首挽词创作于曾侍郎去世之后,楼钥回忆起与曾侍郎过往的经历,包括一同游春、学问上的交流、仕途的历程等,感慨友人的突然离世,遂写下此挽词以表悼念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“鳣堂惭隗始”“熊轼愧卢前”,使诗歌的内涵更加丰富,以简洁的语言表达出对曾侍郎才学和地位的钦佩,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 对比:将自己与曾侍郎对比,“惭隗始”“愧卢前”突出了曾侍郎的优秀和自己的自谦,同时也表达了对友人的敬重。
- 虚实结合:“紫陌寻春日,惟公最少年”是回忆昔日的场景,为虚写;“寄我书犹湿,思君迹遽仙”则是眼前的事实,为实写,虚实结合,既展现了过去的美好,又突出了友人离世的现实之痛。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚,没有过多的华丽辞藻,但通过平实的叙述和用典,将对友人的怀念和悲痛之情表达得淋漓尽致。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、伤感的意境,从回忆友人的年少风采到感慨友人的突然离世,再到对同登者所剩无几的喟叹,最后抚摸遗编落泪,将诗人的悲痛和怀念之情融入其中,让读者感受到一种浓浓的哀伤氛围。
常见问题
《曾侍郎挽词 其二》的作者和朝代是什么?
《曾侍郎挽词 其二》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。
《曾侍郎挽词 其二》主要写了什么?
这首挽词是楼钥为曾侍郎所写,追忆了曾侍郎年轻时的风采,回顾了与曾侍郎的交往,表达了对曾侍郎离世的悲痛和对昔日一同登科者所剩无几的感慨,以及对友人的深切怀念之情。
《曾侍郎挽词 其二》的创作背景是什么?
楼钥生活在南宋时期,曾侍郎是他的友人。这首挽词创作于曾侍郎去世之后,楼钥回忆起与曾侍郎过往的经历,包括一同游春、学问上的交流、仕途的历程等,感慨友人的突然离世,遂写下此挽词以表悼念。
《曾侍郎挽词 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“鳣堂惭隗始”“熊轼愧卢前”,使诗歌的内涵更加丰富,以简洁的语言表达出对曾侍郎才学和地位的钦佩,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 对比 :将自己与曾侍郎对比,“惭隗始”“愧卢前”突出了曾侍郎的优秀和自己的自谦,同时也表达了对友人的敬重。 虚实结合 :“紫陌寻春日,惟公最少年”是回忆昔日的场景,为虚写;“寄我书犹湿,思君迹遽...