伯中弟可休堂

· 楼钥

夫妇老相对,闺门贫甚安。
六儿俱力学,一子幸先官。
香火祠初奉,勋名镜屡看。
更当联五桂,纳禄尚何难。

简要说明

此诗是楼钥为其弟弟的可休堂而作,描绘了弟弟家庭和睦、子女上进的美好景象,表达了对弟弟一家的赞美与祝福,期望他们家族能更加兴旺,弟弟日后能顺利功成身退。

逐句注释

  • “夫妇老相对,闺门贫甚安”:
    • 字词:“闺门”,指家庭;“甚”,很。
    • 句意:夫妻二人年老相伴,虽然家庭贫困却十分安宁。
  • “六儿俱力学,一子幸先官”:
    • 字词:“力学”,努力学习;“先官”,先一步做官。
    • 句意:六个儿子都努力学习,其中一个儿子幸运地先做了官。
  • “香火祠初奉,勋名镜屡看”:
    • 字词:“香火祠”,供奉祖先的祠堂;“勋名”,功勋和名声。
    • 句意:刚开始供奉祖先的祠堂香火,还多次看着镜子想象自己的功勋和名声。
  • “更当联五桂,纳禄尚何难”:
    • 字词:“联五桂”,比喻五子登科;“纳禄”,交还官职,即辞官退休。
    • 句意:更希望其余儿子也能像“五子登科”一样取得功名,到那时辞官退休又有什么难的呢。

现代译文

夫妻二人年老相对,
虽家境贫寒家庭却十分安宁。
六个儿子都努力学习,
有一个儿子幸运地先做了官。
刚开始供奉祖先的祠堂香火,
还多次看着镜子憧憬功勋名声。
更期望其余儿子能如“五子登科”,
到那时功成身退又有何难。

创作背景

楼钥生活于南宋时期,家族重视教育与家风传承。这首诗是楼钥为弟弟的可休堂而作,可休堂或许是弟弟家庭日常居住、教育子女、祭祀祖先的场所。当时弟弟家庭虽经济不宽裕,但家庭和睦,子女勤奋好学,其中一个儿子已入朝为官,在这样的背景下,楼钥写下此诗表达对弟弟一家的美好祝愿。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗以简洁的语言描绘了弟弟家庭的生活场景,如“夫妇老相对,闺门贫甚安”“六儿俱力学,一子幸先官”,没有过多的修饰,却生动地展现出家庭的状况。
    • 用典:“联五桂”运用了“五子登科”的典故,增添了诗歌的文化内涵,表达了对弟弟家族人才辈出的美好期许。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,以家常的口吻叙述,给人亲切之感,体现了兄弟之间真挚的情感。
  • 意境营造:通过对弟弟家庭生活的描写,营造出一种温馨、和睦、积极向上的家庭氛围,同时又流露出对未来的美好憧憬,使整首诗充满了生活气息与希望。

常见问题

《伯中弟可休堂》的作者和朝代是什么?

《伯中弟可休堂》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。

《伯中弟可休堂》主要写了什么?

此诗是楼钥为其弟弟的可休堂而作,描绘了弟弟家庭和睦、子女上进的美好景象,表达了对弟弟一家的赞美与祝福,期望他们家族能更加兴旺,弟弟日后能顺利功成身退。

《伯中弟可休堂》的创作背景是什么?

楼钥生活于南宋时期,家族重视教育与家风传承。这首诗是楼钥为弟弟的可休堂而作,可休堂或许是弟弟家庭日常居住、教育子女、祭祀祖先的场所。当时弟弟家庭虽经济不宽裕,但家庭和睦,子女勤奋好学,其中一个儿子已入朝为官,在这样的背景下,楼钥写下此诗表达对弟弟一家的美好祝愿。

《伯中弟可休堂》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗以简洁的语言描绘了弟弟家庭的生活场景,如“夫妇老相对,闺门贫甚安”“六儿俱力学,一子幸先官”,没有过多的修饰,却生动地展现出家庭的状况。 用典 :“联五桂”运用了“五子登科”的典故,增添了诗歌的文化内涵,表达了对弟弟家族人才辈出的美好期许。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,以家常的口吻叙述,给人亲切之感,体现了兄弟之间真挚...