此诗是楼钥因孙子楼淳通过漕试举荐而作,诗中回顾了自己曾因主持贡举而阻碍孙子进入省闱之事,表达了对孙子此次成功预荐的欣喜,提及家门有庆众人祝贺以及父子同登的罕见,最后痴望一同参加考试的十人都能及第,让家族荣耀加倍。
淳发漕荐喜而成诗并勉杓
戊辰贡举忝余知,曾碍孙儿到省闱。
欣汝今秋重预荐,喜吾即日可言归。
门阑有庆人争贺,父子同登世所希。
痴望十人俱上第,坐令昼锦倍光辉。
欣汝今秋重预荐,喜吾即日可言归。
门阑有庆人争贺,父子同登世所希。
痴望十人俱上第,坐令昼锦倍光辉。
简要说明
逐句注释
- “戊辰贡举忝余知,曾碍孙儿到省闱”:
- 字词:“忝”,谦辞,表示有愧于;“知”,主持;“省闱”,指尚书省举行的考试,即省试。
- 句意:戊辰年我有幸主持贡举之事,却因此阻碍了孙儿进入省试的机会。
- “欣汝今秋重预荐,喜吾即日可言归”:
- 字词:“预荐”,预先获得举荐;“言归”,说回家,这里可能有因孙儿有成而安心的意思。
- 句意:欣喜你今年秋天再次获得举荐,高兴我如今可以安心说回家之事。
- “门阑有庆人争贺,父子同登世所希”:
- 字词:“门阑”,家门;“希”,同“稀”,稀少。
- 句意:家门有喜事大家都来争相祝贺,父子同登科这种事世间少有。
- “痴望十人俱上第,坐令昼锦倍光辉”:
- 字词:“上第”,指科举考试考中;“昼锦”,指富贵还乡,这里指家族荣耀。
- 句意:我痴心期望一同参加考试的十人都能考中,让家族的荣耀加倍光辉。
现代译文
戊辰年我主持贡举考试,
曾让孙儿无法进入省闱。
欣喜你今年秋天又获举荐,
高兴我现在能安心说回家。
家门有喜事众人都来祝贺,
父子同登科世间实在稀少。
我痴心盼望十人都能及第,
让家族荣耀更添无限光辉。
创作背景
楼钥生活在南宋时期,科举制度是当时文人进入仕途的重要途径。戊辰年楼钥主持贡举,可能因为一些规定或其他原因,导致孙子未能进入省闱。而此次孙子楼淳在漕试中获得举荐,这对家族来说是一件喜事,楼钥因此写诗表达自己的欣喜之情,并对一同参加考试的人寄予了期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将之前阻碍孙儿到省闱的遗憾与如今孙儿成功预荐的欣喜形成对比,突出了现在的喜悦之情。
- 直抒胸臆:如“欣汝”“喜吾”等表述,直接抒发了诗人对孙子预荐的欣喜和自己内心的感受。
- 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字表达了深厚的情感和美好的期望,没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者感受到诗人真诚的情感。
- 情感表达:整首诗围绕孙子预荐这一喜事展开,既有对过去的回顾,又有当下的喜悦,更有对未来的期望,层层递进,将诗人对家族荣耀的期盼和对子孙的关爱之情表达得淋漓尽致。
常见问题
《淳发漕荐喜而成诗并勉杓》的作者和朝代是什么?
《淳发漕荐喜而成诗并勉杓》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。
《淳发漕荐喜而成诗并勉杓》主要写了什么?
此诗是楼钥因孙子楼淳通过漕试举荐而作,诗中回顾了自己曾因主持贡举而阻碍孙子进入省闱之事,表达了对孙子此次成功预荐的欣喜,提及家门有庆众人祝贺以及父子同登的罕见,最后痴望一同参加考试的十人都能及第,让家族荣耀加倍。
《淳发漕荐喜而成诗并勉杓》的创作背景是什么?
楼钥生活在南宋时期,科举制度是当时文人进入仕途的重要途径。戊辰年楼钥主持贡举,可能因为一些规定或其他原因,导致孙子未能进入省闱。而此次孙子楼淳在漕试中获得举荐,这对家族来说是一件喜事,楼钥因此写诗表达自己的欣喜之情,并对一同参加考试的人寄予了期望。
《淳发漕荐喜而成诗并勉杓》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将之前阻碍孙儿到省闱的遗憾与如今孙儿成功预荐的欣喜形成对比,突出了现在的喜悦之情。 直抒胸臆 :如“欣汝”“喜吾”等表述,直接抒发了诗人对孙子预荐的欣喜和自己内心的感受。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁的文字表达了深厚的情感和美好的期望,没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者感受到诗人真诚的情感。 情感表达 :整首诗围绕孙子预荐这一喜...