六月二十一日早行十六首 其九

这首诗以蝉为描写对象，通过描绘蝉在春风中鸣叫声颤、吟不成声的状态，展现出蝉寒饿无力的可怜情景，可能借蝉来表达对处于困境者的同情或对某种艰难境遇的感慨。

• “蝉噪园林处处同”：
  • 字词：“噪”，指蝉鸣叫；“处处同”，表示园林各处蝉鸣的情况大致相同。
  • 句意：园林里到处都能听到蝉的鸣叫声，而且各处的情况都差不多。
• “此蝉鸣处颤春风”：
  • 字词：“颤”，颤抖，这里形容蝉鸣的声音仿佛在春风中颤抖；“春风”，点明季节。
  • 句意：这只蝉鸣叫的地方，它的声音在春风中颤抖。
• “祇应寒饿全无力”：
  • 字词：“祇应”，只应该，推测之词；“寒饿”，寒冷饥饿；“无力”，没有力气。
  • 句意：只应该是因为寒冷饥饿而完全没有力气了。
• “吟不成声喙已穷”：
  • 字词：“吟”，这里指蝉鸣；“喙”，蝉的嘴；“穷”，尽，这里指蝉因为无力而无法正常发声，嘴似乎已经用尽了力气。
  • 句意：这只蝉想鸣叫却发不出完整的声音，它的嘴已经使不出力气了。

园林里到处都是蝉的鸣叫声，情况大致相同。
这只蝉鸣叫时，声音在春风中颤抖。
只应该是因为寒冷饥饿而完全没有力气，
想鸣叫却发不出声，嘴已经用尽了力气。

吴芾生活在南宋时期，当时政治局势复杂，社会存在诸多问题。虽然这首诗具体创作时间难以明确，但可以推测，诗人或许是在春日出行途中听到蝉鸣，看到蝉寒饿无力的状态，由此联想到社会上可能存在的一些处于困境的人或事物，借蝉来抒发自己内心的感慨。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人表面上是在描写蝉的可怜状态，实则可能是借蝉来表达自己对社会中艰难处境者的同情，或者是对自身、时代某种困境的感慨，通过对蝉的刻画来传达深层的思想情感。
  • 对比衬托：首句“蝉噪园林处处同”描绘了园林中普遍的蝉鸣场景，而后面着重描写这只“吟不成声喙已穷”的蝉，通过与其他正常鸣叫的蝉形成对比，更突出了这只蝉的可怜与艰难。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁直白地描绘出蝉的状态。如“颤春风”“全无力”“喙已穷”等表述，生动形象地展现了蝉在困境中的可怜模样，使读者能够直观地感受到诗人所描绘的情景。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带凄凉的意境。在春风中，一只寒饿无力的蝉挣扎着鸣叫却发不出声，给人一种无奈和怜悯之感。这种意境不仅体现了蝉的悲惨处境，也引发了读者对生命困境的思考。