寄龚漕六首 其三

· 吴芾

贡院门前并北湖,有田百亩却荒芜。
愿君种取花千树,付与邦人作画图。

简要说明

这首诗是吴芾寄给龚漕的,诗中提及贡院门前和北湖有百亩荒芜的田地,诗人希望龚漕能在那里种上千棵花树,让这成为供百姓欣赏的美好画卷,表达了诗人对改善当地环境、增添生活美感的期望。

逐句注释

  • “贡院门前并北湖,有田百亩却荒芜”:
    • 字词:“贡院”,古代会试的考场;“并”,和。
    • 句意:贡院的门前和北湖旁边,有一百亩的田地却是一片荒芜。
  • “愿君种取花千树,付与邦人作画图”:
    • 字词:“君”,指龚漕;“邦人”,指当地的百姓。
    • 句意:希望您能种上一千棵花树,把这里变成美丽的景象,交给当地百姓当作一幅美丽的画图来欣赏。

现代译文

贡院的门前和北湖的旁边,
那百亩田地如今一片荒芜。
希望您能种下千棵花树,
把这里变成百姓眼中的画图。

创作背景

吴芾生活在南宋时期,当时社会处于相对稳定又发展经济文化的阶段。具体创作这首诗的时间难以精准确定,但从诗中可以推测,诗人看到贡院门前和北湖旁有百亩荒芜的田地,认为这是一种资源的浪费。龚漕可能是当地负责漕运或有一定管理职权的官员,诗人希望通过龚漕的力量,让这片荒芜之地种上花树,改善当地的环境和景观,为百姓增添生活的美感。

艺术赏析

  • 表现手法:采用了直抒胸臆的手法,诗人直接表达自己的愿望,希望龚漕能在荒芜之地种上花树,没有过多的委婉含蓄,情感表达直白有力。
  • 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,用朴实的语言描绘出荒芜的景象和美好的愿景,使读者能够轻松理解诗人的意图。
  • 意境营造:诗中先描绘了贡院门前和北湖旁百亩荒芜的景象,给人一种荒凉、冷清的感觉。而后笔锋一转,诗人设想种上千棵花树后,这里将变成一幅美丽的画图,营造出一种由荒芜到美好的意境转变,让读者感受到诗人对改善环境的期待和对美好生活的向往。

常见问题

《寄龚漕六首 其三》的作者和朝代是什么?

《寄龚漕六首 其三》的作者是吴芾,页面按宋作品展示。

《寄龚漕六首 其三》主要写了什么?

这首诗是吴芾寄给龚漕的,诗中提及贡院门前和北湖有百亩荒芜的田地,诗人希望龚漕能在那里种上千棵花树,让这成为供百姓欣赏的美好画卷,表达了诗人对改善当地环境、增添生活美感的期望。

《寄龚漕六首 其三》的创作背景是什么?

吴芾生活在南宋时期,当时社会处于相对稳定又发展经济文化的阶段。具体创作这首诗的时间难以精准确定,但从诗中可以推测,诗人看到贡院门前和北湖旁有百亩荒芜的田地,认为这是一种资源的浪费。龚漕可能是当地负责漕运或有一定管理职权的官员,诗人希望通过龚漕的力量,让这片荒芜之地种上花树,改善当地的环境和景观,为百姓增添生活的美感。

《寄龚漕六首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :采用了直抒胸臆的手法,诗人直接表达自己的愿望,希望龚漕能在荒芜之地种上花树,没有过多的委婉含蓄,情感表达直白有力。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,用朴实的语言描绘出荒芜的景象和美好的愿景,使读者能够轻松理解诗人的意图。 意境营造 :诗中先描绘了贡院门前和北湖旁百亩荒芜的景象,给人一种荒凉、冷清的感觉。而后笔锋一转,诗人设想种上千棵花树后,这...