这首诗围绕“再和”主题,描述了诸公忙碌中寻乐之事,诗人感慨自己过去未参与,如今才到,觉得自己之前枉为地方长官,流露出一种对过往未及时享受生活的遗憾与对当下参与的感慨。
再和
诸公得得走车轮,要向忙中乐此身。
我昔不来今日到,始知枉作把麾人。
我昔不来今日到,始知枉作把麾人。
简要说明
逐句注释
- “诸公得得走车轮,要向忙中乐此身”:
- 字词:“得得”,特意、特地;“走车轮”,指乘车赶路;“乐此身”,让自己快乐。
- 句意:各位朋友特意乘车赶来,是要在忙碌之中让自己享受一番快乐。
- “我昔不来今日到,始知枉作把麾人”:
- 字词:“昔”,过去;“把麾人”,指地方长官,“把麾”即手持旌旗,古代地方长官有持旌旗的仪仗。
- 句意:我过去没有来,今天才来到这里,这才知道自己白白做了这么久的地方长官。
现代译文
各位朋友特意乘车匆匆赶来,
是要在忙碌的生活里找寻快乐。
我过去一直没来,今天才到这里,
现在才明白自己白白做了这么久的官。
创作背景
吴芾生活在南宋时期,当时社会局势复杂,官员们在政务繁忙之余也会有一些社交活动来放松身心。这首诗应是在一次聚会场合,诗人与诸公相聚时所作。他可能过去因公务繁忙等原因未能参加类似活动,此次到来后有所感触,便写下此诗以“再和”他人。
艺术赏析
- 表现手法:采用对比手法,将诸公积极参与聚会寻乐与自己过去未参与进行对比,突出自己的遗憾之情。同时前两句写诸公活动,后两句写自己感悟,先叙事后抒情,层次分明。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,以简洁的语言表达出诗人内心的感慨,没有过多的修饰,但情感真挚。
- 意境营造:通过描述诸公的活动和自己的心境,营造出一种略带遗憾又有对当下聚会的珍惜之感的氛围。诗中没有具体描绘聚会场景,但从诗人的感慨中能让读者感受到那种在忙碌生活中寻找片刻欢乐的氛围。
常见问题
《再和》的作者和朝代是什么?
《再和》的作者是吴芾,页面按宋作品展示。
《再和》主要写了什么?
这首诗围绕“再和”主题,描述了诸公忙碌中寻乐之事,诗人感慨自己过去未参与,如今才到,觉得自己之前枉为地方长官,流露出一种对过往未及时享受生活的遗憾与对当下参与的感慨。
《再和》的创作背景是什么?
吴芾生活在南宋时期,当时社会局势复杂,官员们在政务繁忙之余也会有一些社交活动来放松身心。这首诗应是在一次聚会场合,诗人与诸公相聚时所作。他可能过去因公务繁忙等原因未能参加类似活动,此次到来后有所感触,便写下此诗以“再和”他人。
《再和》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用对比手法,将诸公积极参与聚会寻乐与自己过去未参与进行对比,突出自己的遗憾之情。同时前两句写诸公活动,后两句写自己感悟,先叙事后抒情,层次分明。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,以简洁的语言表达出诗人内心的感慨,没有过多的修饰,但情感真挚。 意境营造 :通过描述诸公的活动和自己的心境,营造出一种略带遗憾又有对当下聚会的珍惜之感的氛围。诗中没...