这首诗是吴芾对友人天予的劝勉之作。诗人称赞友人天予才华出众,鼓励他不要像普通之人一样庸庸碌碌,要抓住时机建功立业,不要畏惧困难。
和天予二首 其二
吾子才如千里驹,肯同泛泛水中凫。
乘时早取封侯印,莫惮郊原骨已枯。
乘时早取封侯印,莫惮郊原骨已枯。
简要说明
逐句注释
- “吾子才如千里驹”:
- 字词:“吾子”,对对方的敬爱之称;“千里驹”,日行千里的马,比喻有才华的青少年。
- 句意:您的才华就像那能日行千里的骏马一样出众。
- “肯同泛泛水中凫”:
- 字词:“肯”,岂肯;“泛泛”,普通、平常;“凫”,野鸭。
- 句意:您怎么会愿意像那普通平常的水中野鸭一样呢。
- “乘时早取封侯印”:
- 字词:“乘时”,抓住时机;“封侯印”,指取得高官爵位。
- 句意:要抓住时机早日获取封侯的印信,成就一番功名。
- “莫惮郊原骨已枯”:
- 字词:“莫惮”,不要害怕;“郊原”,郊外原野,这里可引申为追求功名过程中的艰难环境;“骨已枯”,形容在艰难环境中历经磨难。
- 句意:不要害怕在追求功名的过程中历经磨难,哪怕在郊外原野上都累得骨头都要枯干了。
现代译文
您的才华如同那日行千里的骏马,
怎么能和普通的野鸭一样庸庸碌碌。
要抓住时机早日获取封侯的功名,
不要害怕在追求的路上历经磨难。
创作背景
吴芾生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷面临着外部的军事压力和内部的政治斗争。这首诗的具体创作时间难以精确确定,但大致可以推测,吴芾看到友人天予有出众的才华,却可能在人生道路上有所犹豫或退缩,于是写下此诗,鼓励友人抓住时机,在这样一个充满挑战的时代有所作为。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用“千里驹”和“水中凫”作比喻,将友人天予的才华比作千里马,而将普通平庸之人比作水中野鸭,形象鲜明地突出了友人的才华出众,同时表达了对友人的期望,希望他不要自甘平庸。
- 劝勉:整首诗以劝勉为主要表现方式,直接表达了诗人对友人的鼓励,语言恳切,情感真挚,体现出诗人对友人的关心和期待。
- 语言特色:语言直白简洁,没有过多的修饰,却能准确地传达出诗人的意图。诗句朗朗上口,易于理解,体现了宋诗注重说理、表达直接的特点。
- 意境营造:诗中通过描绘抓住时机建功立业和不畏艰难的情境,营造出一种积极向上、充满斗志的意境。诗人鼓励友人勇往直前,在复杂的时代背景下争取功名,这种意境激励着友人去拼搏奋斗,同时也展现出诗人自身积极进取的人生态度。
常见问题
《和天予二首 其二》的作者和朝代是什么?
《和天予二首 其二》的作者是吴芾,页面按宋作品展示。
《和天予二首 其二》主要写了什么?
这首诗是吴芾对友人天予的劝勉之作。诗人称赞友人天予才华出众,鼓励他不要像普通之人一样庸庸碌碌,要抓住时机建功立业,不要畏惧困难。
《和天予二首 其二》的创作背景是什么?
吴芾生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷面临着外部的军事压力和内部的政治斗争。这首诗的具体创作时间难以精确确定,但大致可以推测,吴芾看到友人天予有出众的才华,却可能在人生道路上有所犹豫或退缩,于是写下此诗,鼓励友人抓住时机,在这样一个充满挑战的时代有所作为。
《和天予二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用“千里驹”和“水中凫”作比喻,将友人天予的才华比作千里马,而将普通平庸之人比作水中野鸭,形象鲜明地突出了友人的才华出众,同时表达了对友人的期望,希望他不要自甘平庸。 劝勉 :整首诗以劝勉为主要表现方式,直接表达了诗人对友人的鼓励,语言恳切,情感真挚,体现出诗人对友人的关心和期待。 语言特色 :语言直白简洁,没有过多的修饰,却能准...