春阅偶成三首 其三

这首诗描绘了春日大阅归来时热闹欢乐的场景，展现了民众的喜悦之情和社会的祥和氛围。同时，诗人表达了自己享受当下闲暇的心情，但又因年老而归乡之情愈发浓烈。

• “肩摩袂属拥如山，夹道争看大阅还”：
  • 字词：“肩摩袂属”，肩与肩相摩，衣袖和衣袖相连，形容人多拥挤；“袂”，衣袖；“属”，连接；“大阅”，大规模的检阅。
  • 句意：人们肩挨着肩、衣袖相连，像山一样簇拥着，在道路两旁争着观看大规模检阅归来的队伍。
• “无限儿童齐拍手，几多父老尽酡颜”：
  • 字词：“酡颜”，因饮酒或情绪激动而脸红。
  • 句意：无数的儿童一起拍手欢呼，许多老人都因兴奋而脸红。
• “八方共乐青春好，我亦常欣白昼闲”：
  • 字词：“青春”，这里指春天。
  • 句意：四面八方的人都共同享受着美好的春光，我也常常欣喜于这白昼的闲暇时光。
• “无奈老来归念重，梦魂夜夜绕乡关”：
  • 字词：“归念”，归乡的念头；“乡关”，故乡。
  • 句意：无奈年老之后归乡的念头更加浓重，梦魂夜夜都萦绕在故乡。

人们肩挨肩、袖连袖，像山一样拥挤着，
在道路两旁争着观看大阅归来的队伍。
无数儿童一起欢快地拍手，
许多老人都兴奋得满脸通红。
四面八方的人都共享着春天的美好，
我也常常为这白昼的闲暇而欣喜。
无奈年老后归乡的念头愈发强烈，
梦魂夜夜都围绕着故乡徘徊。

吴芾生活在南宋时期，这首诗创作背景可能是当地举行春日大阅活动，展现了当时社会相对安定、百姓生活和乐的场景。诗人身处其中，一方面感受到了民众的欢乐和生活的闲适，但另一方面，随着年龄的增长，归乡的情感愈发深沉。

• 表现手法：
  • 场面描写：诗的前四句通过描写民众夹道观看大阅归来的热闹场景，如“肩摩袂属拥如山”“无限儿童齐拍手”等，生动地展现出春日大阅活动的盛大和民众的喜悦之情。
  • 对比衬托：前六句描绘的欢乐祥和场景与后两句诗人因年老而生的归乡之愁形成鲜明对比，以乐景衬哀情，更突出了诗人内心归乡的急切和无奈。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁明快，用“肩摩袂属”“酡颜”等词语准确地描绘出了场景和人物的状态，使读者能够清晰地感受到诗歌所营造的氛围。
• 意境营造：整首诗营造出了一种先欢快后惆怅的意境。前半部分通过描写春日大阅的热闹场景，营造出欢快、祥和的氛围；后半部分则笔锋一转，描绘出诗人因年老归乡心切的惆怅心境，将两种不同的情感巧妙地融合在一起，给人以深刻的感受。