和刘景文路分成考

这首诗是杨杰写给刘景文的唱和之作。诗中表达了对学问的珍惜，体现出淡薄的诗情与疏于世味的态度，描绘了清闲时把玩图书的生活状态，最后邀约刘景文到锦溪相伴居住，整体传达出一种闲适淡泊、向往宁静生活的情感。

• “新春书一考，旧学惜三余”：
  • 字词：“书一考”，记录一次考核；“三余”，三国董遇谓冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余，后以“三余”泛指空闲时间。
  • 句意：在新春时记录一次考核，珍惜过去学问的空闲时光。
• “弗厌诗情淡，从教世味疏”：
  • 字词：“弗厌”，不厌恶；“从教”，任凭。
  • 句意：不厌恶诗情的淡薄，任凭自己与世间的滋味疏远。
• “清时闲将帅，长日玩图书”：
  • 字词：“清时”，清平之时；“玩”，研读、赏玩。
  • 句意：在清平之世将帅们很清闲，自己整日研读、赏玩图书。
• “爱我锦溪月，约来相伴居”：
  • 字词：“锦溪月”，锦溪的月色。
  • 句意：喜爱我锦溪的月色，邀请你来相伴居住。

新春之际记录下一次考核，
珍惜过去求学的闲暇时光。
不嫌弃诗情的淡薄寡淡，
任凭自己与世俗的滋味疏离。
清平之世将帅们都清闲无事，
我便整日赏玩研读图书。
喜爱我锦溪那美好的月色，
约你来这里与我相伴居住。

杨杰生活在北宋时期，这一时期文化繁荣，社会相对稳定。具体此诗创作时间难以确切知晓，但从诗中可以推测是他在清平之世，生活较为闲适之时所作。可能是与刘景文有一定的交往，在交流过程中写下此诗唱和，表达自己的生活态度和对友人的邀约。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：诗中多处直接表达自己的情感和态度，如“弗厌诗情淡，从教世味疏”，直白地表明自己不追求世俗的滋味，喜爱淡薄的诗情。
  • 情景交融：“爱我锦溪月，约来相伴居”，将对锦溪月色的喜爱之情融入其中，通过景色表达出希望友人前来相伴的邀约之意。
• 语言特色：语言简洁平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却能准确地表达出诗人的情感和想法，如“新春书一考，旧学惜三余”，用简洁的语言交代了考核与珍惜学问的事情。
• 意境营造：整首诗营造出一种闲适、宁静的意境。诗中描绘的在清平之世清闲赏玩图书，以及锦溪月色的画面，都给人一种远离尘世喧嚣，悠然自得的感觉，体现出诗人淡泊的心境和对宁静生活的向往。