这首诗是释怀深写给名为“敏”的禅者的劝诫诗。诗中强调了寻师问道的重要性,提醒不要虚度光阴,以时光易逝、容颜易老来警示,还列举祖师大德和昔贤的苦学事例激励,劝勉其珍惜时光、努力修行。
示敏禅者
寻师问道岂徒然,休似痴夫饱睡眠。
白日西倾如箭息,红颜暗去若绳牵。
断肱立雪思吾祖,刺股悬头效昔贤。
此语叮咛须记取,莫教容易过流年。
白日西倾如箭息,红颜暗去若绳牵。
断肱立雪思吾祖,刺股悬头效昔贤。
此语叮咛须记取,莫教容易过流年。
简要说明
逐句注释
- “寻师问道岂徒然,休似痴夫饱睡眠”:
- 字词:“徒然”,白白地;“痴夫”,愚蠢的人。
- 句意:寻师问道怎么会是白费功夫呢,不要像愚蠢的人吃饱了就睡觉。
- “白日西倾如箭息,红颜暗去若绳牵”:
- 字词:“白日西倾”,指太阳西下;“箭息”,形容速度像箭一样快;“红颜”,指人的青春容颜。
- 句意:太阳西下如同箭一般迅速,人的青春容颜暗暗消逝就好像被绳子牵着一样不知不觉。
- “断肱立雪思吾祖,刺股悬头效昔贤”:
- 字词:“断肱立雪”,指达摩祖师时,慧可求法,为表决心,自断手臂、在雪中站立;“吾祖”,佛教禅宗祖师;“刺股悬头”,“刺股”是战国苏秦读书欲睡时用锥子刺大腿,“悬头”是东汉孙敬读书时把头发悬在屋梁上防止瞌睡;“效”,同“效”,效仿。
- 句意:要像慧可断肱立雪那样追思我们的祖师,像苏秦、孙敬刺股悬头一样效仿古代贤人。
- “此语叮咛须记取,莫教容易过流年”:
- 字词:“叮咛”,再三嘱咐;“流年”,指如水般流逝的光阴、年华。
- 句意:我这番再三嘱咐的话你一定要记住,不要让时光轻易地流逝过去。
现代译文
寻师问道可不是白白浪费精力,
别像那蠢人吃饱了就呼呼大睡。
太阳西下快得如同离弦之箭,
青春容颜不知不觉就悄然消逝。
要学习慧可断臂立雪追思祖师,
效仿苏秦孙敬刺股悬头的精神。
我这番叮嘱的话你可要记好,
别让宝贵的时光轻易地溜走。
创作背景
释怀深是宋代高僧,禅学造诣深厚。这首诗具体创作时间不详,但应是他在教导禅者修行过程中所作。他看到禅者在修行过程中可能出现懈怠、虚度时光的情况,于是写下此诗,以恳切的言辞劝勉名为“敏”的禅者珍惜时光、勤奋修行。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将“寻师问道”的有意义之事与“痴夫饱睡眠”的虚度光阴行为进行对比,突出了寻师问道的重要性,也警醒禅者不要陷入无所作为的状态。
- 比喻:“白日西倾如箭息,红颜暗去若绳牵”运用比喻的手法,将时光流逝比作箭的速度,将容颜消逝比作被绳子牵引,形象生动地表现出时光的匆匆和青春的易逝,增强了诗歌的感染力和警示效果。
- 用典:“断肱立雪”“刺股悬头”两个典故的运用,以祖师和昔贤的苦学精神激励禅者,使诗歌更具说服力和文化底蕴。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的修饰,但却饱含着真挚的劝诫之情,以直白的话语直接传达出诗人的意图,易于接受和理解。
- 意境营造:整首诗虽然没有刻意营造优美的自然或人文意境,但通过时光易逝的描述和祖贤事例的列举,营造出一种紧迫感和使命感,让读者能深刻感受到诗人对禅者珍惜时光、努力修行的殷切期望。
常见问题
《示敏禅者》的作者和朝代是什么?
《示敏禅者》的作者是释怀深,页面按宋作品展示。
《示敏禅者》主要写了什么?
这首诗是释怀深写给名为“敏”的禅者的劝诫诗。诗中强调了寻师问道的重要性,提醒不要虚度光阴,以时光易逝、容颜易老来警示,还列举祖师大德和昔贤的苦学事例激励,劝勉其珍惜时光、努力修行。
《示敏禅者》的创作背景是什么?
释怀深是宋代高僧,禅学造诣深厚。这首诗具体创作时间不详,但应是他在教导禅者修行过程中所作。他看到禅者在修行过程中可能出现懈怠、虚度时光的情况,于是写下此诗,以恳切的言辞劝勉名为“敏”的禅者珍惜时光、勤奋修行。
《示敏禅者》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将“寻师问道”的有意义之事与“痴夫饱睡眠”的虚度光阴行为进行对比,突出了寻师问道的重要性,也警醒禅者不要陷入无所作为的状态。 比喻 :“白日西倾如箭息,红颜暗去若绳牵”运用比喻的手法,将时光流逝比作箭的速度,将容颜消逝比作被绳子牵引,形象生动地表现出时光的匆匆和青春的易逝,增强了诗歌的感染力和警示效果。 用典 :“断肱立雪”“刺股悬...