送国子徐博士之澧州

这首诗是徐铉为送国子徐博士前往澧州任职而作。诗中赞扬了徐博士才学出众、适用于世，描绘了其行程，对他到任后的作为寄予期望，同时也表达了自己对与徐博士清谈不再的感慨。

• “多才适世用，学者不遑处”：
  • 字词：“适”，适合；“不遑处”，无暇安居，这里指忙于施展才能。
  • 句意：徐博士才华横溢，适合为世所用，作为学者的他一直忙于发挥自己的才能。
• “新词八咏楼，更泛涔阳浦”：
  • 字词：“八咏楼”，在今浙江金华，南齐沈约有《八咏诗》；“涔阳浦”，在今湖南澧县附近。
  • 句意：徐博士在八咏楼留下新词后，又要前往涔阳浦。
• “行当应列宿，且复施甘雨”：
  • 字词：“应列宿”，古人认为官员是天上星宿下凡；“施甘雨”，比喻官员施行善政。
  • 句意：徐博士此去应当是星宿下凡任职，并且会像及时雨一样为当地百姓施行善政。
• “高斋闲坐时，清谈孰为伍”：
  • 字词：“高斋”，高雅的书斋；“清谈”，清雅的谈论；“孰为伍”，和谁作伴。
  • 句意：在高斋中闲坐的时候，还能和谁一起进行清雅的谈论呢。

您才华横溢适合为世所用，
作为学者一直忙于施展才能。
在八咏楼留下了优美的新词，
如今又要前往涔阳浦。
您此去应当是星宿下凡任职，
还会像及时雨一样施行善政。
当我在高斋中闲坐的时候，
还能和谁一起进行清雅的交谈。

徐铉生活在五代至北宋初期。这首诗具体创作时间不详，但从内容可知是送国子徐博士前往澧州任职时所作。当时的社会处于朝代更迭的动荡时期，但文化交流依然存在，徐博士作为有学识之人被派往澧州，徐铉写下此诗为其送行。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“八咏楼”和“应列宿”的典故。“八咏楼”增添了诗歌的文化底蕴，暗示徐博士的文学才华；“应列宿”表达了对徐博士的赞美和期许，将其比作星宿下凡，赋予其神圣的使命。
  • 借景抒情与直抒胸臆结合：“新词八咏楼，更泛涔阳浦”通过描绘行程之景，蕴含了对友人行程的关注；“高斋闲坐时，清谈孰为伍”则直接抒发了对友人离去后无人清谈的感慨。
• 语言特色：语言简洁流畅，用词平实却情感真挚。如“多才适世用”直接点明对友人才能的肯定，没有过多的修饰，却表达得清晰有力。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有对友人前途的美好期许，又有离别的淡淡惆怅的意境。前几句对友人才能和行程的描述，展现出积极向上的氛围；最后一句则将情感转向了离别后的孤独，使意境更加丰富深沉。