这首诗描绘了元帅带领水师操练的宏大场景,展现了水师的强大气势和威武风采,表达了诗人对水师军威的赞叹,同时也流露出诗人渴望建功立业、不甘于只做儒生的情感。
和元帅书记萧郎中观习水师
元帅楼船出治兵,落星山外火旗明。
千帆日助江陵势,万里风驰下濑声。
杀气晓严波上鹢,凯歌遥骇海边鲸。
仲宣一作从军咏,回顾儒衣自不平。
千帆日助江陵势,万里风驰下濑声。
杀气晓严波上鹢,凯歌遥骇海边鲸。
仲宣一作从军咏,回顾儒衣自不平。
简要说明
逐句注释
- “元帅楼船出治兵,落星山外火旗明”:
- 字词:“楼船”,有楼的大船,古代多用于作战;“治兵”,训练军队;“落星山”,地名;“火旗”,鲜艳如火的军旗。
- 句意:元帅乘坐着楼船出去训练军队,在落星山外鲜艳的军旗十分醒目。
- “千帆日助江陵势,万里风驰下濑声”:
- 字词:“千帆”,众多的船只;“江陵”,地名;“下濑”,指在湍急的水流中行驶的船只。
- 句意:众多的船只在阳光的映照下增添了江陵的气势,万里长风好似让下濑船疾驰发出声响。
- “杀气晓严波上鹢,凯歌遥骇海边鲸”:
- 字词:“杀气”,战斗的气氛;“鹢”,古代船头上画有鹢鸟,这里代指战船;“海边鲸”,比喻敌人。
- 句意:清晨的战斗气氛让波上的战船显得格外威严,那遥远传来的凯歌能让海边的“鲸鱼”(敌人)都感到害怕。
- “仲宣一作从军咏,回顾儒衣自不平”:
- 字词:“仲宣”,王粲的字,他曾作《从军诗》;“儒衣”,儒生的衣服,代指儒生身份。
- 句意:就像王粲写了《从军诗》一样,我回顾自己的儒生身份内心感到不平。
现代译文
元帅乘坐着楼船出去训练军队,
落星山外鲜艳的军旗明亮耀眼。
众多船只在阳光中增添江陵气势,
万里长风好似让下濑船飞驰作响。
清晨的杀气让波上战船格外威严,
遥远的凯歌能使海边敌人胆寒。
就像王粲写下那首从军之咏,
我看着自己儒生的衣服内心难安。
创作背景
徐铉生活在五代至北宋初年。此诗具体创作时间虽难以精确确定,但从诗题和内容推测,应是当时军队进行水师操练之际,徐铉作为文人,跟随元帅、萧郎中一同观看水师训练后所作。当时可能面临一定的军事形势,水师操练对于巩固国防、展示军威有着重要意义。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张渲染:“千帆日助江陵势,万里风驰下濑声”运用夸张的手法,通过描绘千帆竞发、万里风驰的宏大场景,极力渲染了水师操练时的磅礴气势。
- 用典抒情:尾联引用王粲作《从军诗》的典故,借王粲从军表达自己渴望投身军旅、建立功业的心情,使情感表达更加含蓄深沉。
- 语言特色:语言豪迈大气,如“火旗明”“日助”“风驰”“杀气晓严”“凯歌遥骇”等词语,生动地展现出水师的威武和战斗的激烈氛围,富有感染力。
- 意境营造:整首诗营造出一种雄浑壮阔、充满战斗豪情的意境。诗中先描绘了水师操练的壮观场面,展现出强大的军威,后通过用典表达诗人的情感,情景交融,将诗人对水师的赞美和自己渴望建功立业的心情融入到所营造的意境之中。
常见问题
《和元帅书记萧郎中观习水师》的作者和朝代是什么?
《和元帅书记萧郎中观习水师》的作者是徐铉,页面按唐作品展示。
《和元帅书记萧郎中观习水师》主要写了什么?
这首诗描绘了元帅带领水师操练的宏大场景,展现了水师的强大气势和威武风采,表达了诗人对水师军威的赞叹,同时也流露出诗人渴望建功立业、不甘于只做儒生的情感。
《和元帅书记萧郎中观习水师》的创作背景是什么?
徐铉生活在五代至北宋初年。此诗具体创作时间虽难以精确确定,但从诗题和内容推测,应是当时军队进行水师操练之际,徐铉作为文人,跟随元帅、萧郎中一同观看水师训练后所作。当时可能面临一定的军事形势,水师操练对于巩固国防、展示军威有着重要意义。
《和元帅书记萧郎中观习水师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张渲染 :“千帆日助江陵势,万里风驰下濑声”运用夸张的手法,通过描绘千帆竞发、万里风驰的宏大场景,极力渲染了水师操练时的磅礴气势。 用典抒情 :尾联引用王粲作《从军诗》的典故,借王粲从军表达自己渴望投身军旅、建立功业的心情,使情感表达更加含蓄深沉。 语言特色 :语言豪迈大气,如“火旗明”“日助”“风驰”“杀气晓严”“凯歌遥骇”等词语,生动地展...