句 其五

此句诗体现了诗人在人生选择上的一种纠结与矛盾，一方是日者劝其重新去应试，另一方是云僧劝其放弃而归隐，展现了诗人在不同建议面前难以抉择的心境。

• “因逢日者教重应”：
  • 字词：“日者”，古时以占候卜筮为业的人；“教”，教导、劝诫；“重应”，重新去应试。
  • 句意：因为遇到了以占候卜筮为业的人，他劝我重新去参加科举应试。
• “忍被云僧劝却归”：
  • 字词：“忍”，忍心、怎忍心；“云僧”，云游四方的僧人；“劝却归”，劝我放弃并回归隐居生活。
  • 句意：怎忍心被云游四方的僧人劝我放弃科举而回归隐居呢。

因为遇到了占候卜筮之人劝我重新去应试，
可怎忍心被云游的僧人劝我放弃而归隐。

孟宾于生活在五代十国至北宋时期。五代时期社会动荡不安，科举考试在不同政权下的情况也较为复杂。孟宾于早年热衷于科举，可能经历过多次应试的挫折。在他为科举之事迷茫的时候，遇到了日者和云僧，二者给出了截然不同的建议，于是他写下此句表达自己内心的纠结，具体创作时间已难以精确考证。

• 表现手法：通过对比的手法，将日者的“教重应”和云僧的“劝却归”两种不同建议进行对比，鲜明地展现出诗人面临的两难抉择，使读者能深刻感受到诗人内心的矛盾与挣扎。
• 语言特色：语言直白质朴，用简洁的文字清晰地表达出核心内容，没有过多的修饰，但却能让人体会到诗人在人生岔路口的复杂心境。
• 情感表达：短短两句诗，精准地传达出诗人在面对两种人生方向时的犹豫和难以割舍，虽未详细描述内心活动，但字里行间蕴含着丰富的情感，让读者能产生共鸣。