水心先生惠顾瓜庐

· 薛师石

未成三径已荒芜,劳动先生枉棹过。
数朵葵榴发深愧,一池鸥鹭避前呵。
路通矮屋惟添草,桥压扁舟半没河。
再见缁维访渔父,却无渔父听清歌。

简要说明

这首诗主要记录了水心先生(叶适)拜访作者瓜庐一事。诗中描绘了瓜庐周边荒芜的景象,表达了作者对先生屈尊来访的感激,同时结尾处也流露出未能与先生畅快交流的遗憾之情。

逐句注释

  • “未成三径已荒芜,劳动先生枉棹过”:
    • 字词:“三径”,西汉末,王莽专权,兖州刺史蒋诩辞官隐居,在园里竹阴下“开三径”,只和羊仲、求仲两人相交。后以此代指隐士住处;“枉棹”,屈驾,敬辞。
    • 句意:我这还没建成隐居的地方就已经荒芜了,有劳先生屈尊前来拜访。
  • “数朵葵榴发深愧,一池鸥鹭避前呵”:
    • 字词:“葵榴”,葵花和石榴花;“前呵”,在前面吆喝开道。
    • 句意:几朵葵花和石榴花开放,让我深感惭愧;池塘里的鸥鹭听到前面的吆喝声都躲开了。
  • “路通矮屋惟添草,桥压扁舟半没河”:
    • 字词:“矮屋”,低矮的房屋;“没”,淹没。
    • 句意:通向矮屋的路上只有新长的草,桥压在扁舟上,船有一半都淹没在河中。
  • “再见缁维访渔父,却无渔父听清歌”:
    • 字词:“缁维”,黑色的缆绳,这里代指船只;“渔父”,作者自比。
    • 句意:再次看见先生乘船来访,可惜我却没能像渔父那样聆听先生的清歌。

现代译文

还没建好隐居之所就已一片荒芜,
有劳先生屈尊驾船前来把我看望。
几朵葵花石榴花开放让我深感羞愧,
池塘里鸥鹭听到吆喝纷纷躲到一旁。
通向矮屋的路上只有荒草不断生长,
桥压着扁舟一半都已淹没在河中央。
再次见先生乘船来访似来寻访渔父,
可惜我却没能聆听先生那动人清唱。

创作背景

薛师石生活于南宋时期,水心先生即叶适,是南宋著名思想家、文学家。叶适颇具名望,薛师石虽为布衣,但也有一定的才名。这首诗是叶适拜访薛师石的瓜庐后,薛师石所写,以表达对叶适来访的感激与未能好好交流的遗憾。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比映衬:以瓜庐周边荒芜破败的景象,如“未成三径已荒芜”“路通矮屋惟添草”等,与叶适的来访形成对比,突出了叶适屈尊的举动,更衬托出作者对其来访的感激。
    • 借景抒情:通过描绘葵榴、鸥鹭、矮屋、扁舟等景物,营造出一种清幽、荒芜的氛围,既暗示了作者的生活环境,也抒发了作者内心复杂的情感。
  • 语言特色:语言质朴自然,用词平实却生动地描绘出了瓜庐周边的景象,如“数朵葵榴发深愧”,将葵榴拟人化,增添了诗歌的情感色彩。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、孤寂的意境,从荒芜的瓜庐到躲避的鸥鹭,都给人一种清冷之感。结尾处“却无渔父听清歌”更是将这种孤寂之感进一步深化,流露出作者未能与叶适畅聊的遗憾。

常见问题

《水心先生惠顾瓜庐》的作者和朝代是什么?

《水心先生惠顾瓜庐》的作者是薛师石,页面按宋作品展示。

《水心先生惠顾瓜庐》主要写了什么?

这首诗主要记录了水心先生(叶适)拜访作者瓜庐一事。诗中描绘了瓜庐周边荒芜的景象,表达了作者对先生屈尊来访的感激,同时结尾处也流露出未能与先生畅快交流的遗憾之情。

《水心先生惠顾瓜庐》的创作背景是什么?

薛师石生活于南宋时期,水心先生即叶适,是南宋著名思想家、文学家。叶适颇具名望,薛师石虽为布衣,但也有一定的才名。这首诗是叶适拜访薛师石的瓜庐后,薛师石所写,以表达对叶适来访的感激与未能好好交流的遗憾。

《水心先生惠顾瓜庐》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比映衬 :以瓜庐周边荒芜破败的景象,如“未成三径已荒芜”“路通矮屋惟添草”等,与叶适的来访形成对比,突出了叶适屈尊的举动,更衬托出作者对其来访的感激。 借景抒情 :通过描绘葵榴、鸥鹭、矮屋、扁舟等景物,营造出一种清幽、荒芜的氛围,既暗示了作者的生活环境,也抒发了作者内心复杂的情感。 语言特色 :语言质朴自然,用词平实却生动地描绘出了瓜庐周边的...