这首诗是薛师石为悼念陈叔望而作。诗中回顾了陈叔望的生平经历,展现其曾为追求功名而踏上别样道路,在朝廷和地方任职的经历,同时称赞其诗歌才华,最后描绘了其葬于西山,踏青人散去、草初平的凄凉场景,表达了对逝者的惋惜与哀悼之情。
挽陈叔望
少年曾是鲁诸生,为立功名别路行。
尝捉宝刀严汉陛,再持符节领江城。
绝怜诗律双金在,不见林塘五柳成。
明日西山归葬处,踏青人散草初平。
尝捉宝刀严汉陛,再持符节领江城。
绝怜诗律双金在,不见林塘五柳成。
明日西山归葬处,踏青人散草初平。
简要说明
逐句注释
- “少年曾是鲁诸生,为立功名别路行”:
- 字词:“鲁诸生”,鲁国的儒生,泛指有学问的人;“别路”,不同寻常的道路。
- 句意:陈叔望少年时是有学问的人,为了建立功名选择了不同寻常的道路前行。
- “尝捉宝刀严汉陛,再持符节领江城”:
- 字词:“捉”,拿;“汉陛”,借指朝廷;“符节”,古代派遣使者或调兵时用做凭证的东西,这里指官员的权力象征;“江城”,临江的城市。
- 句意:他曾手持宝刀在朝廷上庄严肃立,又两次持符节去管理临江的城市。
- “绝怜诗律双金在,不见林塘五柳成”:
- 字词:“绝怜”,十分怜惜;“诗律”,诗歌的格律,这里指诗歌才华;“双金”,比喻珍贵的东西,指陈叔望的诗歌;“五柳”,陶渊明自号五柳先生,这里可能暗示陈叔望有归隐田园的想法。
- 句意:十分怜惜他那如双金般珍贵的诗歌才华,却没能看到他林塘边种柳归隐的情景。
- “明日西山归葬处,踏青人散草初平”:
- 字词:“西山”,埋葬之地;“踏青人散”,踏青的人都离开了。
- 句意:明天他将被葬在西山,此时踏青的人都已散去,草地刚刚平整。
现代译文
少年时你是有学问的儒生,
为求功名踏上别样的路程。
曾手持宝刀在朝廷上威严,
又两次持符节治理那江城。
我十分怜惜你珍贵的诗才,
却不见你林塘边五柳成荫。
明天你将葬在那西山之处,
踏青人已散去草地刚初平。
创作背景
由于资料有限,难以明确此诗具体创作时间和更多相关事件。但可以推测,薛师石与陈叔望相识,在陈叔望去世后,出于对逝者的追思与感慨写下这首挽诗,以表达对友人的哀悼之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前两联回顾陈叔望的生平经历,是实写,展现其追求功名、在朝廷和地方任职的事迹;后两联中“不见林塘五柳成”是虚写,想象他未能实现的归隐之愿,“明日西山归葬处,踏青人散草初平”又是实写其葬地的凄凉场景,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
- 用典:“鲁诸生”“汉陛”“五柳”等典故的运用,使诗歌更具文化底蕴,增添了诗歌的典雅之气。如“五柳”之典,不仅暗示了陈叔望可能有归隐之意,也使诗歌表意更加含蓄。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但却能真挚地表达出对逝者的哀悼之情。如“绝怜诗律双金在,不见林塘五柳成”,用简洁的语言既称赞了逝者的才华,又流露出惋惜之情。
- 意境营造:诗的结尾“明日西山归葬处,踏青人散草初平”营造出一种凄凉、孤寂的意境。踏青人散去,草地初平,更凸显出逝者的孤独与哀伤,将诗人的哀悼之情融入到这一清冷的画面之中,增强了诗歌的感染力。
常见问题
《挽陈叔望》的作者和朝代是什么?
《挽陈叔望》的作者是薛师石,页面按宋作品展示。
《挽陈叔望》主要写了什么?
这首诗是薛师石为悼念陈叔望而作。诗中回顾了陈叔望的生平经历,展现其曾为追求功名而踏上别样道路,在朝廷和地方任职的经历,同时称赞其诗歌才华,最后描绘了其葬于西山,踏青人散去、草初平的凄凉场景,表达了对逝者的惋惜与哀悼之情。
《挽陈叔望》的创作背景是什么?
由于资料有限,难以明确此诗具体创作时间和更多相关事件。但可以推测,薛师石与陈叔望相识,在陈叔望去世后,出于对逝者的追思与感慨写下这首挽诗,以表达对友人的哀悼之情。
《挽陈叔望》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前两联回顾陈叔望的生平经历,是实写,展现其追求功名、在朝廷和地方任职的事迹;后两联中“不见林塘五柳成”是虚写,想象他未能实现的归隐之愿,“明日西山归葬处,踏青人散草初平”又是实写其葬地的凄凉场景,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。 用典 :“鲁诸生”“汉陛”“五柳”等典故的运用,使诗歌更具文化底蕴,增添了诗歌的典雅之气。如“五柳”之典...