杂诗 其三

这首诗围绕求学与立志展开，强调了在追求圣门事业时要以古之圣贤为榜样，且做学问需持之以恒、善始善终，不能半途而废，表达了诗人对为学态度的深刻见解。

• “圣门事业远难攀，立志须同古孔颜”：
  • 字词：“圣门事业”，指儒家圣人倡导的学问、道德修养等事业；“孔颜”，孔子及其弟子颜回，他们是儒家学问和品德修养的典范。
  • 句意：儒家圣人所倡导的事业高远难以攀登，立志求学应该向古代的孔子和颜回看齐。
• “井不及泉犹弃井，山如亏篑未为山”：
  • 字词：“及泉”，挖到泉水；“亏篑”，“篑”指盛土的竹筐，“亏篑”意思是差一筐土。此句化用“为山九仞，功亏一篑”的典故。
  • 句意：挖井如果没有挖到泉水就放弃，那就等于没挖井；堆山如果还差一筐土没完成，那就不能算山。

儒家圣人的事业高远难以企及，
立志求学应当向古代的孔颜看齐。
挖井若没挖到泉水就中途放弃，
那就跟没挖井没什么两样；
堆山要是还差一筐土没完成，
那这座山就不能算真正堆成。

何基是南宋时期的理学家，当时理学兴盛，学者们都热衷于探讨儒家经典、追求道德修养和学问精进。何基此诗创作的背景可能是有感于当时一些学者在做学问时缺乏坚定的志向和持之以恒的精神，因此以诗劝勉众人要以古之圣贤为目标，坚持为学，不能半途而废。

• 表现手法：
  • 引用典故：“山如亏篑未为山”化用“为山九仞，功亏一篑”的典故，增强了诗歌的文化内涵和说服力，形象地说明了做事情要善始善终，不能只差最后一点而功败垂成。
  • 比喻论证：用“井不及泉犹弃井”和“山如亏篑未为山”两个比喻，将做学问的过程比作挖井和堆山，生动形象地阐述了为学不能半途而废的道理，使抽象的道理变得具体可感。
• 语言特色：语言质朴直白，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却以简洁明了的语言传达出深刻的道理，具有很强的劝诫意义。
• 主题表达：整首诗主题明确，围绕为学的志向和坚持展开论述，先提出要以古之圣贤为榜样，后通过比喻进一步强调坚持的重要性，逻辑清晰，层层递进，有力地表达了诗人对为学态度的重视。