访杨船山道中迷涂和王元思韵

· 何基

审问方知道,冥行易失岐。
每因贪径捷,多致落嵚巇。
浪谓途言惑,先由己意移。
知津要端的,直造始无疑。

简要说明

这首诗围绕寻访杨船山途中迷路一事展开,通过迷路的经历阐述道理,强调做学问和为人处世要经过审慎询问、明确方向,不能盲目行事,只有找准正确路径并坚定前行,才能避免陷入困境、消除疑惑。

逐句注释

  • “审问方知道,冥行易失岐”:
    • 字词:“审问”,详细询问、审慎探究;“冥行”,黑夜行走,比喻盲目行事;“岐”,同“歧”,岔路。
    • 句意:经过审慎询问才能知晓道理,盲目行事容易迷失在岔路之中。
  • “每因贪径捷,多致落嵚巇”:
    • 字词:“径捷”,捷径;“嵚巇(qīn xī)”,险峻、崎岖,这里比喻艰难的处境。
    • 句意:常常因为贪图捷径,大多导致陷入艰难的处境。
  • “浪谓途言惑,先由己意移”:
    • 字词:“浪谓”,随意地说;“途言”,途中听到的话;“己意移”,自己的意志动摇。
    • 句意:随意地说被途中听到的话迷惑,其实是先因为自己的意志动摇了。
  • “知津要端的,直造始无疑”:
    • 字词:“知津”,知道渡口,比喻知晓正确的途径;“端的”,确切、准确;“直造”,径直前往。
    • 句意:要确切地知晓正确的途径,径直前往才能没有疑惑。

现代译文

经过审慎询问才能知晓道理,
盲目前行容易迷失在岔路里。
常常因为贪图捷径,
大多导致陷入艰难境地。
随意说被途中言语迷惑,
其实是自己意志先动摇。
要确切知晓正确途径,
径直前往才不会有疑惑。

创作背景

何基是南宋时期的理学家。这首诗是他在寻访杨船山的途中迷路后,依照王元思的诗韵所作。在南宋理学发展的大背景下,何基秉持着严谨的治学态度,此次迷路的经历触发了他对做学问和为人处世的思考,从而写下此诗以表达自己的感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以寻访杨船山途中迷路这一具体事件为依托,将迷路的过程和感受与做学问、为人处世的道理相结合,通过迷路所面临的困境,形象地传达出盲目行事、贪图捷径的危害,进而表明要审慎求知、坚定方向的观点。
    • 因果推理:诗中各句之间存在着紧密的因果逻辑关系。如“每因贪径捷,多致落嵚巇”,清晰地指出贪图捷径是陷入艰难处境的原因;“浪谓途言惑,先由己意移”,说明表面上是被他人言语迷惑,实则根源在于自身意志不坚定,层层深入地揭示出问题的本质。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有华丽的辞藻修饰,但用词精准恰当,如“审”“冥”“贪”“落”“惑”“移”等动词的运用,生动地描绘出了整个迷路过程以及其中的心理变化,使读者能够真切地感受到诗人所传达的情感和道理。
  • 意境营造:整首诗营造出一种严肃、深沉的思考氛围。从迷路的具体情境出发,引导读者思考人生道路上的选择和方向问题,让人们在平实的叙述中感受到深刻的哲理,具有很强的警示和启迪作用。

常见问题

《访杨船山道中迷涂和王元思韵》的作者和朝代是什么?

《访杨船山道中迷涂和王元思韵》的作者是何基,页面按宋作品展示。

《访杨船山道中迷涂和王元思韵》主要写了什么?

这首诗围绕寻访杨船山途中迷路一事展开,通过迷路的经历阐述道理,强调做学问和为人处世要经过审慎询问、明确方向,不能盲目行事,只有找准正确路径并坚定前行,才能避免陷入困境、消除疑惑。

《访杨船山道中迷涂和王元思韵》的创作背景是什么?

何基是南宋时期的理学家。这首诗是他在寻访杨船山的途中迷路后,依照王元思的诗韵所作。在南宋理学发展的大背景下,何基秉持着严谨的治学态度,此次迷路的经历触发了他对做学问和为人处世的思考,从而写下此诗以表达自己的感悟。

《访杨船山道中迷涂和王元思韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以寻访杨船山途中迷路这一具体事件为依托,将迷路的过程和感受与做学问、为人处世的道理相结合,通过迷路所面临的困境,形象地传达出盲目行事、贪图捷径的危害,进而表明要审慎求知、坚定方向的观点。 因果推理 :诗中各句之间存在着紧密的因果逻辑关系。如“每因贪径捷,多致落嵚巇”,清晰地指出贪图捷径是陷入艰难处境的原因;“浪谓途言惑,先由己意...