赠谈天

· 李叔与

我坐诗穷子术穷,十年湖海两漂蓬。
子归农圃吾归钓,此去悬知命可通。

简要说明

这首诗是李叔与赠给友人之作,诗中表达了自己和友人都处于困窘之境,在江湖漂泊多年。最后表示友人归农、自己归钓,认为如此这般往后命运或许会通畅起来,流露出对未来的一种期许与自我宽慰。

逐句注释

  • “我坐诗穷子术穷”:
    • 字词:“坐”,因为;“诗穷”,因作诗而陷入困境;“术穷”,所擅长的技艺、本领难以施展而陷入困境。
    • 句意:我因为作诗而陷入困境,你也因自己的本领难以施展而处境不佳。
  • “十年湖海两漂蓬”:
    • 字词:“湖海”,指江湖各地;“漂蓬”,漂泊的蓬草,比喻人四处漂泊不定。
    • 句意:我们在江湖各地漂泊了十年,就像两根漂泊的蓬草。
  • “子归农圃吾归钓”:
    • 字词:“农圃”,农田园圃,这里指从事农耕;“归钓”,回归到钓鱼的生活,有归隐之意。
    • 句意:你回到田园从事农耕,我回归到钓鱼的生活。
  • “此去悬知命可通”:
    • 字词:“悬知”,料想,预知;“命可通”,命运能够通畅、顺遂。
    • 句意:从此往后,料想我们的命运会变得顺遂起来。

现代译文

我因作诗而处境困窘,你也因技艺难施而潦倒,
十年间我们在江湖各地如漂泊的蓬草般动荡。
你回到田园去从事农耕,我则归隐去钓鱼,
此番分别后,料想我们的命运会从此通畅。

创作背景

由于关于李叔与的具体资料较少,这首诗的具体创作时间难以精准确定。但从诗中可以推测,诗人和友人在江湖漂泊多年,都遭遇了事业上的不顺,处于困窘之境。或许是在某个时间点,两人决定改变生活方式,一个归农,一个归钓,诗人便写下此诗赠予友人,表达对未来的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比映衬:开篇将“我坐诗穷”和“子术穷”进行对比映衬,突出两人都处于困境的相同境遇,加深读者对他们困窘状态的印象。
    • 比喻象征:“十年湖海两漂蓬”把两人比作漂泊的蓬草,形象地描绘出他们在江湖中漂泊不定、居无定所的生活状态,使情感表达更加生动。
  • 语言特色:语言直白朴素,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“子归农圃吾归钓”,直接点明两人未来的生活选择,简单明了。
  • 意境营造:整首诗营造出一种略带无奈却又满怀期待的意境。前两句描绘出两人漂泊困窘的生活场景,后两句则展现出他们对未来生活的一种新的憧憬,在平淡中蕴含着对命运转折的期盼。

常见问题

《赠谈天》的作者和朝代是什么?

《赠谈天》的作者是李叔与,页面按宋作品展示。

《赠谈天》主要写了什么?

这首诗是李叔与赠给友人之作,诗中表达了自己和友人都处于困窘之境,在江湖漂泊多年。最后表示友人归农、自己归钓,认为如此这般往后命运或许会通畅起来,流露出对未来的一种期许与自我宽慰。

《赠谈天》的创作背景是什么?

由于关于李叔与的具体资料较少,这首诗的具体创作时间难以精准确定。但从诗中可以推测,诗人和友人在江湖漂泊多年,都遭遇了事业上的不顺,处于困窘之境。或许是在某个时间点,两人决定改变生活方式,一个归农,一个归钓,诗人便写下此诗赠予友人,表达对未来的期许。

《赠谈天》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比映衬 :开篇将“我坐诗穷”和“子术穷”进行对比映衬,突出两人都处于困境的相同境遇,加深读者对他们困窘状态的印象。 比喻象征 :“十年湖海两漂蓬”把两人比作漂泊的蓬草,形象地描绘出他们在江湖中漂泊不定、居无定所的生活状态,使情感表达更加生动。 语言特色 :语言直白朴素,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“子归农圃吾归钓”,直接点明...