这首诗是李叔与为送别李仲炳而作,主要讲述了两人虽然家乡不同,但同属江南,且有着同道、同心、同姓的缘分,尽管年龄有差距却能忘年相交,表达了对友人的惜别之情。
送李仲炳归 其一
君家渝水我螺川,同是江南百里天。
同道同心更同姓,只年相远却忘年。
同道同心更同姓,只年相远却忘年。
简要说明
逐句注释
- “君家渝水我螺川,同是江南百里天”:
- 字词:“渝水”,可能是李仲炳家乡的一条河流;“螺川”,应是李叔与家乡的一条河名;“百里天”,形容地域范围,强调同属江南的一片区域。
- 句意:你家在渝水畔,我家在螺川边,我们同处于江南这一片地域。
- “同道同心更同姓,只年相远却忘年”:
- 字词:“同道”,志向相同;“同心”,心意相通;“忘年”,不拘年龄、行辈的差异而结交为友。
- 句意:我们志向相同、心意相通,还同姓,只是年龄相差较大,却能不拘年龄结为好友。
现代译文
你家在渝水之畔,我家在螺川岸边,
我们同属江南这一方百里天地。
我们志向相同、心意相通,还同姓,
虽然年龄差距大,却能忘年相交。
创作背景
由于缺乏具体的史料记载,这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗的内容可以推测,李叔与和李仲炳相识相知,二人有着深厚的情谊。在李仲炳要归家之时,李叔与写下此诗为其送别,以表达对友人的不舍和对这段忘年之交的珍视。
艺术赏析
- 表现手法:运用了对比和衬托的手法。“君家渝水我螺川”,将两人不同的家乡进行对比,突出地域上的差异;而“同是江南百里天”又强调了地域上的共性,衬托出两人同属江南的缘分。“同道同心更同姓”突出两人的相同点,“年相远却忘年”则将年龄差距与忘年之交形成对比,更凸显出两人情谊的深厚。
- 语言特色:语言直白朴实,没有过多的修饰,却真挚地表达出了对友人的情感。用词简洁明了,如“同道”“同心”“同姓”“忘年”等词语,准确地概括了两人之间的关系和情谊。
- 意境营造:整首诗营造出一种亲切、真挚的意境。通过叙述两人的家乡、缘分和情谊,让读者感受到他们之间那种深厚而纯粹的友情,在送别之际,更添一种温馨而又略带惆怅的氛围。
常见问题
《送李仲炳归 其一》的作者和朝代是什么?
《送李仲炳归 其一》的作者是李叔与,页面按宋作品展示。
《送李仲炳归 其一》主要写了什么?
这首诗是李叔与为送别李仲炳而作,主要讲述了两人虽然家乡不同,但同属江南,且有着同道、同心、同姓的缘分,尽管年龄有差距却能忘年相交,表达了对友人的惜别之情。
《送李仲炳归 其一》的创作背景是什么?
由于缺乏具体的史料记载,这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗的内容可以推测,李叔与和李仲炳相识相知,二人有着深厚的情谊。在李仲炳要归家之时,李叔与写下此诗为其送别,以表达对友人的不舍和对这段忘年之交的珍视。
《送李仲炳归 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了对比和衬托的手法。“君家渝水我螺川”,将两人不同的家乡进行对比,突出地域上的差异;而“同是江南百里天”又强调了地域上的共性,衬托出两人同属江南的缘分。“同道同心更同姓”突出两人的相同点,“年相远却忘年”则将年龄差距与忘年之交形成对比,更凸显出两人情谊的深厚。 语言特色 :语言直白朴实,没有过多的修饰,却真挚地表达出了对友人的情感。用词简洁明...