这首诗赞颂了一位被称为“蜀君子”之人的独特品格与家风。诗中强调此人不追求物质的奢华和功名利禄,以坚守“吾道”为精神追求,其诗作脍炙人口,为人真诚,不拘泥于繁文缛节,在炎凉世态中保持着自我。
真帅
也不学论功封侯为羹颉,无妨门外多车舝。
看来不俭亦不丰,知渠别有个家风。
嚅哜吾道为殽核,脍炙人口有诗筒。
要知应酬任真意,略去繁文并缛礼。
尽渠世态谩炎凉,真帅堂中蜀君子。
简要说明
逐句注释
- “也不学肉作台盘与屏风,自然席上浮春容”:
- 字词:“肉作台盘与屏风”,可能指奢华的宴席布置,用肉堆成台盘、屏风等造型;“春容”,美好的景象、气色,这里指宴席上自然流露的美好氛围。
- 句意:不学习那种用肉来制作奢华台盘和屏风的做法,宴席上自然洋溢着美好的氛围。
- “也不学论功封侯为羹颉,无妨门外多车舝”:
- 字词:“论功封侯”,凭借功劳获得封侯的爵位;“羹颉”,这里用了典故,“羹颉侯”是汉高祖刘邦封给其大嫂之子的封号,带有戏谑意味;“车舝(xiá)”,车轴头上的金属键,代指车,这里指宾客众多。
- 句意:也不追求凭借功劳封侯那样的名利,即便如此,也不妨碍他家门前来往的宾客众多。
- “看来不俭亦不丰,知渠别有个家风”:
- 字词:“渠”,他;“家风”,家族的传统风尚。
- 句意:看起来生活既不节俭也不奢华,由此可知他有着独特的家族风尚。
- “嚅哜吾道为殽核,脍炙人口有诗筒”:
- 字词:“嚅哜(rú zā)”,咀嚼、品味;“吾道”,自己所秉持的道义、学说;“殽核”,指菜肴和果品,这里比喻对“吾道”的钻研和品味;“脍炙人口”,美味人人爱吃,比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂;“诗筒”,装有诗稿的竹筒,代指诗歌作品。
- 句意:他品味自己所坚持的道义如同品尝佳肴,他的诗歌作品深受人们喜爱。
- “要知应酬任真意,略去繁文并缛礼”:
- 字词:“任真意”,秉持真诚的心意;“繁文缛礼”,繁琐的仪式礼节。
- 句意:要知道他与人应酬秉持着真诚的心意,省去了那些繁琐的仪式礼节。
- “尽渠世态谩炎凉,真帅堂中蜀君子”:
- 字词:“世态炎凉”,指一些人在别人得势时百般奉承,别人失势时就十分冷淡;“真帅堂”,可能是此人居住的地方;“蜀君子”,指这位来自蜀地的君子。
- 句意:尽管世间的人情冷暖变化无常,这位在真帅堂中的蜀地君子却不为所动。
现代译文
他不学那用肉摆成奢华台盘屏风的做派,
宴席上自然就有美好温馨的氛围洋溢。
也不追求凭借功劳封侯获取名利,
即便如此,他家门外依旧宾客车水马龙。
看他生活既不节俭也不奢侈,
可知他有着独特的家族风尚。
他品味坚守的道义如同享受美食,
他的诗歌作品人人传颂令人赞赏。
他与人应酬秉持着真诚心意,
省去了那些繁琐的礼节。
尽管世间人情冷暖变幻无常,
这位真帅堂中的蜀地君子却始终坚守自我。
创作背景
由于资料有限,难以确切知晓这首诗的具体创作时间和详细背景。但从诗的内容可以推测,诗人张明中与这位“蜀君子”相识,对其独特的品格和生活方式十分赞赏,故而写诗进行赞颂。在当时的社会环境中,可能很多人追求功名利禄和物质享受,而这位蜀君子却独树一帜,这引发了诗人的感慨与敬佩。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中通过“也不学……也不学”与主人公实际表现形成对比,如不学奢华的宴席布置、不学追求功名利禄,突出了主人公不随波逐流、坚守自我的品格。用世态的炎凉来衬托主人公的不为所动,进一步彰显其高尚的品质。
- 比喻象征:将对“吾道”的钻研和品味比作“嚅哜殽核”,形象地表现出主人公对自己所坚持的道义的珍视和深入探究。“诗筒”象征着主人公的诗歌创作,“脍炙人口”则强调了其诗歌的优秀和受欢迎程度。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白地表达了诗人对主人公的赞美之情。诗句朗朗上口,没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能准确地传达出诗人的情感和主人公的特点。
- 主题表达:整首诗围绕主人公的品格和家风展开,主题明确,层次清晰。从生活方式到精神追求,再到为人处世的态度,逐步深入地展现了主人公的形象,表达了诗人对这种超脱世俗、真诚洒脱品格的推崇。
常见问题
《真帅》的作者和朝代是什么?
《真帅》的作者是张明中,页面按宋作品展示。
《真帅》主要写了什么?
这首诗赞颂了一位被称为“蜀君子”之人的独特品格与家风。诗中强调此人不追求物质的奢华和功名利禄,以坚守“吾道”为精神追求,其诗作脍炙人口,为人真诚,不拘泥于繁文缛节,在炎凉世态中保持着自我。
《真帅》的创作背景是什么?
由于资料有限,难以确切知晓这首诗的具体创作时间和详细背景。但从诗的内容可以推测,诗人张明中与这位“蜀君子”相识,对其独特的品格和生活方式十分赞赏,故而写诗进行赞颂。在当时的社会环境中,可能很多人追求功名利禄和物质享受,而这位蜀君子却独树一帜,这引发了诗人的感慨与敬佩。
《真帅》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中通过“也不学……也不学”与主人公实际表现形成对比,如不学奢华的宴席布置、不学追求功名利禄,突出了主人公不随波逐流、坚守自我的品格。用世态的炎凉来衬托主人公的不为所动,进一步彰显其高尚的品质。 比喻象征 :将对“吾道”的钻研和品味比作“嚅哜殽核”,形象地表现出主人公对自己所坚持的道义的珍视和深入探究。“诗筒”象征着主人公的诗歌创作...