次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六

· 释道潜

爱君檐外萧萧竹,翠干扶疏一样齐。
莫道此君无俯仰,惊风坠雪亦须低。

简要说明

这首诗以孔方平书斋外的竹子为描写对象,通过竹子在平常和特殊环境下的不同状态,表达了一种关于处世的哲理思考,展现出一种豁达且务实的人生态度。

逐句注释

  • “爱君檐外萧萧竹,翠干扶疏一样齐”:
    • 字词:“萧萧”,形容风吹竹子发出的声音;“扶疏”,枝叶茂盛、高低疏密有致的样子。
    • 句意:我喜爱您屋檐外那在风中发出萧萧声响的竹子,它们翠绿的枝干高低疏密有致,看起来十分整齐。
  • “莫道此君无俯仰,惊风坠雪亦须低”:
    • 字词:“此君”,竹子的别称;“俯仰”,低头和抬头,这里引申为应对、姿态变化;“惊风”,狂风;“坠雪”,飘落的大雪。
    • 句意:不要说竹子不会有姿态的变化,在狂风和大雪的侵袭下,它也不得不低下头。

现代译文

我满心喜爱你屋檐外的竹子,
它们翠色枝干错落却整齐划一。
可别以为这竹子不会低头弯腰,
狂风卷着大雪时也得低下身躯。

创作背景

释道潜生活在北宋时期,与当时的文人交往密切。这首诗是他和李端叔的唱和之作,为题写在孔方平书斋墙壁上而作。书斋外的竹子引发了诗人的创作灵感,他借竹子来表达自己对人生境遇和处世之道的感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人借竹子这一具体形象来传达人生哲理。平常时竹子挺拔整齐,象征着人在安稳环境中的坚守与正直;而在狂风大雪下竹子低头,寓意着人在艰难困境中需要适当妥协。
    • 对比:诗中将竹子平常时的“一样齐”与在“惊风坠雪”时“亦须低”的状态进行对比,突出强调了环境对事物的影响,进而深化了主题。
  • 语言特色:语言直白简洁,通俗易懂,但又蕴含着深刻的道理。用“萧萧”“扶疏”等词生动地描绘出竹子的形态和声音,使竹子的形象跃然纸上。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既自然清新又富有哲理韵味的意境。前两句描绘出一幅清幽的竹子画面,后两句则在这画面基础上,增添了一种现实的思考,让读者在欣赏竹子之美的同时,也能引发对人生的思索。

常见问题

《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》的作者和朝代是什么?

《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》的作者是释道潜,页面按宋作品展示。

《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》主要写了什么?

这首诗以孔方平书斋外的竹子为描写对象,通过竹子在平常和特殊环境下的不同状态,表达了一种关于处世的哲理思考,展现出一种豁达且务实的人生态度。

《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》的创作背景是什么?

释道潜生活在北宋时期,与当时的文人交往密切。这首诗是他和李端叔的唱和之作,为题写在孔方平书斋墙壁上而作。书斋外的竹子引发了诗人的创作灵感,他借竹子来表达自己对人生境遇和处世之道的感悟。

《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人借竹子这一具体形象来传达人生哲理。平常时竹子挺拔整齐,象征着人在安稳环境中的坚守与正直;而在狂风大雪下竹子低头,寓意着人在艰难困境中需要适当妥协。 对比 :诗中将竹子平常时的“一样齐”与在“惊风坠雪”时“亦须低”的状态进行对比,突出强调了环境对事物的影响,进而深化了主题。 语言特色 :语言直白简洁,通俗易懂,但又蕴含着深刻的道理...