这首诗围绕“寄布”之事展开,表达了诗人对远方之人的深切思念与牵挂。诗人感慨虽有对方消息但未见其人,在愁绪中时光飞逝,以“布眼”和“望眼”的对比,突出了自己盼望相见的急切心情。
北堂寄布
消息虽真见若何,愁中日月手中梭。
莫言不写平安信,布眼争如望眼多。
莫言不写平安信,布眼争如望眼多。
简要说明
逐句注释
- “消息虽真见若何”:
- 字词:“消息”,指关于远方之人的音信;“若何”,怎么样。
- 句意:虽然得到的消息是真实可靠的,但见不到人又能怎样呢。
- “愁中日月手中梭”:
- 字词:“日月”,指时间;“梭”,织布机上牵引纬线的工具,这里比喻时间过得飞快。
- 句意:在忧愁之中,时间就像手中织布的梭子一样快速流逝。
- “莫言不写平安信”:
- 字词:“莫言”,不要说;“平安信”,报平安的书信。
- 句意:不要说我没有写报平安的书信。
- “布眼争如望眼多”:
- 字词:“布眼”,指布的孔隙;“争如”,怎如;“望眼”,盼望见到对方的眼神。
- 句意:布上的孔隙怎么比得上我盼望见到你的眼神多呢。
现代译文
虽然得到的消息真实可靠,
但见不到人又能如何呢?
在忧愁中时光如织布梭般飞逝,
不要说我没写报平安的书信。
布上的孔隙怎比得上我盼你眼神多。
创作背景
释元肇是南宋时期的僧人。关于这首诗的具体创作时间难以精准确定,但结合诗歌内容推测,可能是他与远方亲友分别后,收到了对方的消息,却无法相见,在这种情况下创作了此诗,以表达自己内心的思念与牵挂之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“愁中日月手中梭”将时间比作织布的梭子,形象地写出了诗人在忧愁中感觉时间飞逝的心理感受,让抽象的时间变得具体可感。
- 对比:“布眼争如望眼多”运用对比的手法,将布上的孔隙和自己盼望见到对方的眼神数量进行对比,突出了诗人盼望相见的急切心情,强化了情感表达。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能深切地传达出诗人内心的情感,如“消息虽真见若何”直白地表达了见不到人的无奈。
- 意境营造:整首诗营造出一种充满愁绪与思念的意境。诗人通过对时间流逝的感慨、报平安书信的提及以及“布眼”和“望眼”的对比,将自己对远方之人的思念之情渲染得十分浓郁,让读者能深刻感受到诗人内心的煎熬与期盼。
常见问题
《北堂寄布》的作者和朝代是什么?
《北堂寄布》的作者是释元肇,页面按宋作品展示。
《北堂寄布》主要写了什么?
这首诗围绕“寄布”之事展开,表达了诗人对远方之人的深切思念与牵挂。诗人感慨虽有对方消息但未见其人,在愁绪中时光飞逝,以“布眼”和“望眼”的对比,突出了自己盼望相见的急切心情。
《北堂寄布》的创作背景是什么?
释元肇是南宋时期的僧人。关于这首诗的具体创作时间难以精准确定,但结合诗歌内容推测,可能是他与远方亲友分别后,收到了对方的消息,却无法相见,在这种情况下创作了此诗,以表达自己内心的思念与牵挂之情。
《北堂寄布》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“愁中日月手中梭”将时间比作织布的梭子,形象地写出了诗人在忧愁中感觉时间飞逝的心理感受,让抽象的时间变得具体可感。 对比 :“布眼争如望眼多”运用对比的手法,将布上的孔隙和自己盼望见到对方的眼神数量进行对比,突出了诗人盼望相见的急切心情,强化了情感表达。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能深切地传达出诗人内心的情...