晓谷

这首诗描绘了诗人在晓谷的生活日常与心境，展现了诗人珍惜光阴、任真自守的生活态度，表达了其对自然的亲近与和谐之感。

• “长夜何时旦，藏修只任真”：
  • 字词：“藏修”，专心学习研究；“任真”，放任自然本性。
  • 句意：漫长的夜晚何时才到天明，我专心学习只放任自己的自然本性。
• “惜阴常起早，吹律自生春”：
  • 字词：“惜阴”，珍惜光阴；“吹律”，相传黄帝命伶伦截竹为管，以管的长短分别声音的清浊高下，乐器的音调皆以此为准，后因以“吹律”指吹奏乐器或演奏音乐，这里有创造生机之意。
  • 句意：珍惜光阴所以常常早起，自己的作为就像吹奏律管一样能生出春意。
• “处处闻啼鸟，声声若应人”：
  • 字词：“应人”，回应人。
  • 句意：到处都能听到啼叫的鸟儿，它们的叫声好像在回应人一样。
• “日高云散后，方始正衣巾”：
  • 字词：“方始”，才开始。
  • 句意：太阳升高、云朵散去之后，才开始整理自己的衣巾。

漫长的黑夜何时才到黎明，
我一心研学只凭自然本性。
珍惜光阴所以常常早早起身，
积极作为自能创造一片春景。
到处都能听到鸟儿的啼鸣，
声声仿佛都在回应着行人。
太阳高高升起云朵也已散尽，
这才开始整理好自己的衣巾。

释元肇是南宋时期的僧人。僧人通常注重修行和内心的体悟，这首诗可能是他在晓谷这一清幽之地修行时所作。在这样的环境中，他能够专注于自身的学习与修行，感受自然的美好，从而写下此诗来表达自己的生活状态与心境。

• 表现手法：
  • 托物言志：“吹律自生春”一句，借吹奏律管生出春意来表达诗人积极向上、自我创造生机的志向和态度。
  • 拟人手法：“处处闻啼鸟，声声若应人”将鸟儿的啼叫赋予了回应人的情感，使自然景象更具人情味，体现出诗人与自然的亲近之感。
• 语言特色：语言简洁平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能生动地描绘出诗人的生活场景和心境，如“长夜何时旦”“日高云散后”等语句，直白自然。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、自然、和谐的意境。从长夜到黎明，从闻鸟啼到云散整理衣巾，展现出晓谷中一天的生活片段，让读者感受到诗人闲适、自守的生活状态和宁静的内心世界。