这首诗是李长民送张师言赴台州任职时所作。诗中先介绍台州的地理形势和重要地位,提及张师言过往的任职经历,想象他到台州后会勤于政务、访古寻幽,最后表达自己对张师言的期望,希望他能像古代贤良官员一样有所建树。
送张师言知台州二首 其一
岧峣台岳镇东陬,地近行都委寄优。
就付金庭老宫使,曾持虎节古扬州。
行春想见勤宣布,访古无因预唱酬。
我诵甘棠增感慨,愿公封殖表前修。
就付金庭老宫使,曾持虎节古扬州。
行春想见勤宣布,访古无因预唱酬。
我诵甘棠增感慨,愿公封殖表前修。
简要说明
逐句注释
- “岧峣台岳镇东陬,地近行都委寄优”:
- 字词:“岧峣”,高峻的样子;“台岳”,指天台山;“东陬”,东部角落;“行都”,指临时首都;“委寄”,托付、委托。
- 句意:高耸的天台山镇守在东部角落,台州因为靠近行都所以受到朝廷的重视和重托。
- “就付金庭老宫使,曾持虎节古扬州”:
- 字词:“金庭”,指金庭观,在天台山,这里代指台州;“宫使”,官职名;“虎节”,古代使者所持的虎形信物,代表权力,这里指担任地方长官。
- 句意:现在将台州交给曾担任过宫使的您,您曾经还在古扬州担任过地方长官。
- “行春想见勤宣布,访古无因预唱酬”:
- 字词:“行春”,指地方官在春天巡视劝农;“宣布”,宣扬政令;“唱酬”,以诗词互相赠答。
- 句意:可以想象您到台州后会勤于巡视并宣扬政令,可惜我没有机会和您一起去访古并以诗词赠答。
- “我诵甘棠增感慨,愿公封殖表前修”:
- 字词:“甘棠”,《诗经·召南·甘棠》记载,召伯在甘棠树下处理政事,后人怀念他的德政而不忍砍伐此树,这里借指古代贤良官员的德政;“封殖”,培育、扶植;“前修”,前代的贤人。
- 句意:我诵读关于甘棠的诗篇更增添感慨,希望您能培育德政以彰显前代贤人的风范。
现代译文
高耸的天台山镇守在东部角落,
台州因靠近行都而备受朝廷重视。
如今把台州交给曾为宫使的您,
您曾在古扬州手握权力任长官。
想象您到台州会勤宣朝廷政令,
可惜我没机会与您访古共唱酬。
我读着甘棠诗篇不禁感慨万千,
愿您培育德政彰显前代贤人的风范。
创作背景
具体创作时间不详,但从诗题可知是张师言即将赴台州任职时,李长民写诗相赠。南宋时期,政治局势复杂,行都附近的地区往往受到朝廷更多关注和重视,台州就是这样一个地方。张师言有丰富的任职经历,此次赴台州任职,李长民便写诗表达对他的期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“甘棠”这一典故,借召伯的德政,含蓄地表达对张师言的期望,希望他到任后能像召伯一样施行善政,赢得百姓的爱戴,使诗歌富有文化内涵。
- 虚实结合:“岧峣台岳镇东陬,地近行都委寄优”等句是实写,描绘了台州的地理形势和重要地位;“行春想见勤宣布,访古无因预唱酬”则是虚写,想象张师言到台州后的作为,虚实结合,丰富了诗歌的内容。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,但表意清晰,情感真挚。通过简洁的语言传达出对友人的关切和期望。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、期望的意境。先介绍台州的重要性,凸显此次任职的意义;接着想象友人的作为,表达对其履职的期待;最后用典故进一步深化主题,使整首诗充满了对张师言的美好祝愿和政治期许。
常见问题
《送张师言知台州二首 其一》的作者和朝代是什么?
《送张师言知台州二首 其一》的作者是李长民,页面按宋作品展示。
《送张师言知台州二首 其一》主要写了什么?
这首诗是李长民送张师言赴台州任职时所作。诗中先介绍台州的地理形势和重要地位,提及张师言过往的任职经历,想象他到台州后会勤于政务、访古寻幽,最后表达自己对张师言的期望,希望他能像古代贤良官员一样有所建树。
《送张师言知台州二首 其一》的创作背景是什么?
具体创作时间不详,但从诗题可知是张师言即将赴台州任职时,李长民写诗相赠。南宋时期,政治局势复杂,行都附近的地区往往受到朝廷更多关注和重视,台州就是这样一个地方。张师言有丰富的任职经历,此次赴台州任职,李长民便写诗表达对他的期许。
《送张师言知台州二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“甘棠”这一典故,借召伯的德政,含蓄地表达对张师言的期望,希望他到任后能像召伯一样施行善政,赢得百姓的爱戴,使诗歌富有文化内涵。 虚实结合 :“岧峣台岳镇东陬,地近行都委寄优”等句是实写,描绘了台州的地理形势和重要地位;“行春想见勤宣布,访古无因预唱酬”则是虚写,想象张师言到台州后的作为,虚实结合,丰富了诗歌的内容。 语言特色...