赵提宫请升堂偈

· 释宗杲

言前荐得已天涯,句后承当路转赊。
一击铁关如粉碎,水天空阔雁行斜。

简要说明

这首偈语探讨了对佛法的领悟方式,强调不能局限于言语文字去理解佛法,倡导打破常规思维的束缚,以达到一种豁达、空明的境界,表达了对真正领悟佛法后心境的描绘。

逐句注释

  • “言前荐得已天涯”:
    • 字词:“言前”,在言语表达之前;“荐得”,领悟、理解;“天涯”,形容距离遥远,这里指离真正的佛法境界还很远。
    • 句意:如果在言语还未表达出来之前就自认为领悟了佛法,实际上距离真正的佛法境界还非常遥远。
  • “句后承当路转赊”:
    • 字词:“句后”,言语表达之后;“承当”,承担、领会;“赊”,远。
    • 句意:在言语表达之后才去领会佛法,那么离真正的佛法境界之路就变得更加遥远了。
  • “一击铁关如粉碎”:
    • 字词:“铁关”,比喻坚固的障碍,这里指对佛法领悟的阻碍,如执着于言语文字等;“粉碎”,彻底打破。
    • 句意:一旦能像有力的一击将坚固的障碍彻底打破。
  • “水天空阔雁行斜”:
    • 字词:“水天空阔”,形容水面和天空广阔无垠;“雁行斜”,大雁飞行时排成倾斜的队列。
    • 句意:就会出现如同水天广阔、大雁斜飞般豁达、空明的境界。

现代译文

在言语未表达前就自认领悟佛法,其实离真谛还很遥远。
言语表达后才去领会佛法,那离真正境界之路更漫长。
若能像猛击般将领悟佛法的障碍彻底打破,
就会呈现水天广阔、大雁斜飞般的豁达空明之境。

创作背景

释宗杲是宋代著名的禅宗高僧,禅宗强调“不立文字,教外别传”,主张通过内心的直接体悟来领悟佛法,而不是依赖言语文字。这首偈语是应赵提宫之请而作,当时佛教禅宗内部对于佛法的领悟方式存在不同的观点和争论,一些人过于执着于言语文字去理解佛法,释宗杲创作此偈是为了引导人们打破这种局限,追求真正的佛法领悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:前两句将“言前荐得”和“句后承当”两种不同的对佛法的领悟方式进行对比,突出这两种方式都难以真正领悟佛法,强调不能局限于言语文字去理解佛法。
    • 象征:“铁关”象征着人们在领悟佛法过程中遇到的各种障碍,如执着、偏见等;“水天空阔雁行斜”象征着打破障碍后所达到的豁达、空明的境界,形象地传达出诗人所倡导的精神状态。
  • 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,但又蕴含着深刻的禅理。诗句用直白的表述揭示了佛法领悟的关键问题,没有过多的修饰,却能让读者清晰地理解其内涵。
  • 意境营造:通过“水天空阔雁行斜”这一画面,营造出一种开阔、悠远、空灵的意境。这种意境与禅宗所追求的超越世俗、心境空明的境界相契合,让读者在感受诗句意境的同时,也能对佛法的领悟有所思考,将抽象的禅理形象化地展现出来。

常见问题

《赵提宫请升堂偈》的作者和朝代是什么?

《赵提宫请升堂偈》的作者是释宗杲,页面按宋作品展示。

《赵提宫请升堂偈》主要写了什么?

这首偈语探讨了对佛法的领悟方式,强调不能局限于言语文字去理解佛法,倡导打破常规思维的束缚,以达到一种豁达、空明的境界,表达了对真正领悟佛法后心境的描绘。

《赵提宫请升堂偈》的创作背景是什么?

释宗杲是宋代著名的禅宗高僧,禅宗强调“不立文字,教外别传”,主张通过内心的直接体悟来领悟佛法,而不是依赖言语文字。这首偈语是应赵提宫之请而作,当时佛教禅宗内部对于佛法的领悟方式存在不同的观点和争论,一些人过于执着于言语文字去理解佛法,释宗杲创作此偈是为了引导人们打破这种局限,追求真正的佛法领悟。

《赵提宫请升堂偈》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :前两句将“言前荐得”和“句后承当”两种不同的对佛法的领悟方式进行对比,突出这两种方式都难以真正领悟佛法,强调不能局限于言语文字去理解佛法。 象征 :“铁关”象征着人们在领悟佛法过程中遇到的各种障碍,如执着、偏见等;“水天空阔雁行斜”象征着打破障碍后所达到的豁达、空明的境界,形象地传达出诗人所倡导的精神状态。 语言特色 :语言简洁明快,通...