这首诗围绕雪景展开,先描绘了岁暮降雪的景象,接着夸赞了作者所在州雪景的美妙,展现了雪后山川、佛土等的独特景致,还描写了雪中各种动态与静态画面。诗中也穿插了作者在雪中的感受,如虽迟暮仍能强颜作欢,以及与友人宴饮赋诗的欢乐场景,最后表达了对友人赠诗的珍视与感激之情。
和
云霄方一色,霰雪忽相仍。
何处兹辰好,吾州自古称。
稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄。
佛土横银界,天文露玉绳。
缏珠压帘翠,砻璧累台层。
昆露朝垂木,郇盐夕满塍。
浓梅明庾岭,乱蝶闹青陵。
舞缓来还转,惊多下忽腾。
藏崖未见𪾢,著霤即垂冰。
密处情何极,狂时力不胜。
夺鲜迷野鹤,污白绝藩蝇。
孙幌方开卷,焦庐正曲肱。
悲鸣跧老骥,怒击下豪鹰。
顾我虽迟暮,当欢亦彊能。
醉怀思日富,病眼喜晨兴。
贺帐催休吏,宾筵幸得朋。
周诗诵昌满,邺酌对刘应。
赏为良辰乐,高宜善赋登。
鹴裘欣未至,青简使先蒸。
富岁还相庆,阳春各自矜。
𨠑颜均玉气,泚墨出珪棱。
句待呼胡续,舟期访戴乘。
长谣辱君赠,珍感服吾膺。
简要说明
逐句注释
- “晼晚年垂尽,阴沈气始凝”:
- 字词:“晼晚”,太阳偏西,比喻年老或暮年;“垂尽”,将尽;“阴沈”,同“阴沉”。
- 句意:暮年将近,阴沉的寒气开始凝结。
- “云霄方一色,霰雪忽相仍”:
- 字词:“云霄”,云空;“霰雪”,雪珠和雪花;“相仍”,相继,连续不断。
- 句意:天空刚刚还是一片统一的颜色,忽然雪珠和雪花就纷纷扬扬连续飘落。
- “何处兹辰好,吾州自古称”:
- 字词:“兹辰”,此时;“吾州”,作者所在的州。
- 句意:什么地方此时的景色最好呢,我们这个州自古以来就被人称赞。
- “稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄”:
- 字词:“稽山”,会稽山;“刻画”,形容雪景中山峰如同被精心雕琢;“鉴水”,鉴湖;“鲜澄”,清澈鲜明。
- 句意:会稽山在雪中呈现出如被刻画般的景象,鉴湖的水在雪的映衬下显得格外清澈鲜明。
- “佛土横银界,天文露玉绳”:
- 字词:“佛土”,佛教的领地,指寺庙等;“银界”,银色的世界;“天文”,天空景象;“玉绳”,星名,这里泛指星空。
- 句意:寺庙仿佛横卧在银色的世界中,天空中露出璀璨的星空。
- “缏珠压帘翠,砻璧累台层”:
- 字词:“缏珠”,成串的珠子,这里形容冰凌;“帘翠”,绿色的帘子,可能指植物;“砻璧”,打磨过的美玉,形容雪的晶莹;“台层”,层层楼台。
- 句意:成串的冰凌压在翠绿的植物上,晶莹的雪堆积在层层楼台上。
- “昆露朝垂木,郇盐夕满塍”:
- 字词:“昆露”,昆仑山上的露水,这里形容雪的纯净;“郇盐”,郇地所产的盐,形容雪的洁白;“塍”,田埂。
- 句意:早晨雪像昆仑山上的露水垂挂在树木上,傍晚雪像郇盐一样铺满了田埂。
- “浓梅明庾岭,乱蝶闹青陵”:
- 字词:“浓梅”,盛开的梅花;“庾岭”,大庾岭,岭上多梅;“乱蝶”,形容雪花飞舞如乱蝶;“青陵”,青陵台。
- 句意:大庾岭上盛开的梅花在雪中显得格外明艳,雪花像乱蝶一样在青陵台周围飞舞喧闹。
- “舞缓来还转,惊多下忽腾”:
- 字词:这里描绘雪花飞舞的姿态,“舞缓”指雪花缓缓飞舞;“惊多”指雪花被风吹动时的动态。
- 句意:雪花缓缓飞舞,时而回转,被风吹动时突然向下又腾空而起。
- “藏崖未见𪾢,著霤即垂冰”:
- 字词:“藏崖”,隐藏的山崖;“𪾢”,日出;“霤”,屋檐流水处。
- 句意:隐藏的山崖还看不到日出,雪落在屋檐上就结成了冰凌。
- “密处情何极,狂时力不胜”:
- 字词:“密处”,指雪下得密集的时候;“狂时”,指雪下得猛烈的时候。
- 句意:雪下得密集时那种景象让人的情感难以言表,雪下得猛烈时仿佛力量让人难以承受。
- “夺鲜迷野鹤,污白绝藩蝇”:
- 字词:“夺鲜”,使其他事物失去光彩;“迷野鹤”,让野鹤迷失;“污白”,弄脏洁白的雪;“绝藩蝇”,让篱笆边的苍蝇绝迹。
- 句意:雪的洁白让野鹤迷失方向,也让肮脏的苍蝇无法靠近,使洁白的雪不被玷污。
- “孙幌方开卷,焦庐正曲肱”:
- 字词:“孙幌”,可能指代像孙康那样在雪夜映雪读书之人的帷帐;“焦庐”,可能指代像焦先那样隐居之人的草庐;“曲肱”,弯着胳膊当枕头。
- 句意:有人在帷帐中刚刚打开书卷读书,有人在草庐中正弯着胳膊睡觉。
- “悲鸣跧老骥,怒击下豪鹰”:
- 字词:“跧”,蜷缩;“老骥”,老马;“怒击”,迅猛地搏击。
- 句意:老马蜷缩着发出悲鸣,雄鹰迅猛地向下搏击。
- “顾我虽迟暮,当欢亦彊能”:
- 字词:“迟暮”,指年老;“强能”,勉强能够。
- 句意:看看我虽然已经年老,但遇到欢乐的事也还能勉强参与。
- “醉怀思日富,病眼喜晨兴”:
- 字词:“醉怀”,醉酒后的情怀;“日富”,日益富有;“晨兴”,早起。
- 句意:醉酒后的情怀让人怀念日子的富足,生病的眼睛也喜欢在清晨睁开看到雪景。
- “贺帐催休吏,宾筵幸得朋”:
- 字词:“贺帐”,可能指举行庆贺活动的帐幕;“休吏”,让官吏休息;“宾筵”,宾客的筵席。
- 句意:在庆贺的帐幕中催促官吏休息,幸好能在宾客的筵席上与朋友相聚。
- “周诗诵昌满,邺酌对刘应”:
- 字词:“周诗”,指《诗经》;“昌满”,可能指代《诗经》中繁荣美满的诗句;“邺酌”,在邺城饮酒,这里指文人宴饮;“刘应”,可能指刘桢和应玚,都是建安七子,代表有才学的文人。
- 句意:诵读《诗经》中繁荣美满的诗句,在宴饮时与有才学的文人相对而饮。
- “赏为良辰乐,高宜善赋登”:
- 字词:“赏”,欣赏;“良辰”,美好的时光;“高”,高才;“善赋”,擅长作赋。
- 句意:欣赏这美好的时光带来的欢乐,有高才的人应该写出优秀的诗赋。
- “鹴裘欣未至,青简使先蒸”:
- 字词:“鹴裘”,珍贵的皮衣;“青简”,竹简,这里指诗稿;“蒸”,有展示之意。
- 句意:庆幸珍贵的皮衣还未派上用场,先把诗稿拿出来展示。
- “富岁还相庆,阳春各自矜”:
- 字词:“富岁”,丰收之年;“阳春”,指高雅的诗作;“矜”,自夸。
- 句意:在丰收之年大家相互庆贺,各自展示自己高雅的诗作。
- “𨠑颜均玉气,泚墨出珪棱”:
- 字词:“𨠑颜”,美好的容颜;“玉气”,如玉般的气质;“泚墨”,蘸墨写字;“珪棱”,玉器的棱角,形容文章有锋芒。
- 句意:人们美好的容颜都带着如玉般的气质,蘸墨写出的文章都很有锋芒。
- “句待呼胡续,舟期访戴乘”:
- 字词:“呼胡”,可能指呼唤有才学的人来接续诗句;“访戴乘”,指王子猷雪夜访戴逵的典故。
- 句意:等待呼唤有才学的人来接续诗句,期待像王子猷那样雪夜乘船去拜访友人。
- “长谣辱君赠,珍感服吾膺”:
- 字词:“长谣”,长篇的歌谣,指友人的赠诗;“辱”,谦辞;“服吾膺”,铭记在我心中。
- 句意:承蒙您赠我长篇的诗,我十分珍视感激,铭记在心中。
现代译文
暮年渐渐临近,阴沉的寒气开始凝结。
天空刚刚还是一色,忽然雪珠雪花纷纷飘落。
哪里此时的景色最好呢?我们这州自古就被人称赞。
会稽山在雪中如被刻画,鉴湖的水清澈鲜明。
寺庙横卧在银色世界,天空露出璀璨星空。
成串冰凌压着翠绿植物,晶莹雪堆积在层层楼台。
早晨雪如昆仑露水垂挂树木,傍晚雪像郇盐铺满田埂。
大庾岭梅花在雪中明艳,雪花如乱蝶在青陵台飞舞。
雪花缓缓飞舞又回转,被风吹动时向下又腾空。
隐藏的山崖不见日出,雪落屋檐就结成冰凌。
雪密时情感难以言表,雪猛时力量难以承受。
雪的洁白让野鹤迷失,也让苍蝇无法玷污。
有人在帷帐中读书,有人在草庐中睡觉。
老马蜷缩悲鸣,雄鹰迅猛搏击。
我虽已年老,遇到欢乐也能勉强参与。
醉酒后怀念富足日子,病眼喜欢清晨看雪景。
在庆贺帐幕中让官吏休息,幸好筵席上能与朋友相聚。
诵读《诗经》美句,与文人宴饮相对。
欣赏良辰欢乐,高才应写好诗赋。
庆幸皮衣未用,先展示诗稿。
丰收之年相互庆贺,各自展示高雅诗作。
人们容颜如玉,文章富有锋芒。
等待有才人续诗,期待雪夜访友人。
承蒙您赠诗,我珍视感激铭记心中。
创作背景
元绛生活在北宋时期。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容来看,应是在岁暮降雪之时所作。当时作者或许处于丰收之年,在雪后与友人相聚宴饮,友人赠诗,作者便写下这首和诗来描绘雪景、表达欢乐之情以及对友人赠诗的感激。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻丰富:诗中运用了大量比喻,如“缏珠压帘翠”将冰凌比作成串的珠子,“砻璧累台层”把雪比作打磨过的美玉,“乱蝶闹青陵”将雪花比作乱蝶,生动形象地描绘出雪景的特点。
- 动静结合:既有“舞缓来还转,惊多下忽腾”对雪花动态的描写,展现出雪花飞舞的灵动;又有“稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄”等对山川、湖水静态景色的描绘,动静相衬,使画面富有层次感。
- 用典贴切:多处运用典故,如“孙幌方开卷”可能用了孙康映雪读书的典故,“舟期访戴乘”用了王子猷雪夜访戴逵的典故,增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力。
- 语言特色:语言华丽典雅,用词考究,如“昆露”“郇盐”等词的运用,体现出作者深厚的文学功底。同时,通过大量对仗工整的诗句,如“稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄”“舞缓来还转,惊多下忽腾”等,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
- 意境营造:通过对雪景的细致描绘,营造出一种既壮观又宁静、既欢乐又富有诗意的意境。诗中描绘的山川、寺庙、星空、人物等元素相互交融,构成了一幅丰富多彩的雪夜图,同时也表达了作者在这良辰美景中的愉悦心情和对生活的热爱。
常见问题
《和》的作者和朝代是什么?
《和》的作者是元绛,页面按宋作品展示。
《和》主要写了什么?
这首诗围绕雪景展开,先描绘了岁暮降雪的景象,接着夸赞了作者所在州雪景的美妙,展现了雪后山川、佛土等的独特景致,还描写了雪中各种动态与静态画面。诗中也穿插了作者在雪中的感受,如虽迟暮仍能强颜作欢,以及与友人宴饮赋诗的欢乐场景,最后表达了对友人赠诗的珍视与感激之情。
《和》的创作背景是什么?
元绛生活在北宋时期。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中内容来看,应是在岁暮降雪之时所作。当时作者或许处于丰收之年,在雪后与友人相聚宴饮,友人赠诗,作者便写下这首和诗来描绘雪景、表达欢乐之情以及对友人赠诗的感激。
《和》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻丰富 :诗中运用了大量比喻,如“缏珠压帘翠”将冰凌比作成串的珠子,“砻璧累台层”把雪比作打磨过的美玉,“乱蝶闹青陵”将雪花比作乱蝶,生动形象地描绘出雪景的特点。 动静结合 :既有“舞缓来还转,惊多下忽腾”对雪花动态的描写,展现出雪花飞舞的灵动;又有“稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄”等对山川、湖水静态景色的描绘,动静相衬,使画面富有层次感。 用典贴切...